八年级物理第1章声现象复习同步练习人教新课标版.docVIP

初二物理人教新课标版第一章声现象复习同步练习 （答题时间：60分钟） 一、填空（每空1分，共26分） 1、“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；在月球上，声音不能传播的原因是___________。 2、如图 。3、从4、有5、6、“具有能量”或“传递信息”）的原理；来自患者的心跳声通过橡皮管传送到医生的耳朵中，这样可以提高声音的_____（填“音调”或“响度”）。 7、水“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，____的叫声音调高， 的叫声响度大，用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，能分辨出二者的声音，是因为二者的_______不同。 8、m/s。 9、“大”或“小”）。 声音在传播过程中保持不变的是 ，会发生改变的是 。 10、如图二、选择题（共36分，第11—20小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，第21、22小题，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分。把你认为正确答案的序号填写在题前的括号内，全部选对得3分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分） 11、图A. 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B. 超声波的音调很低，所以人听不到 C. 超声波能传递能量 D. 超12、下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗。“高”字指音调的是（ ） A.（1）（2） B.（2）（4） C.（1）（3） D.（3）（4） 13、下列是小明同学观察到人们 A. 师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时，用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩 B. 小明的邻居在晚上看球赛时，将的音量开得很大 C. 某货车司机为了超车，不断地按喇叭 D. 在图14、下列有关声现象的说法中，正确的是 A. 声波能传递信息，也能传递能量 B.C. 只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D. 两名宇航员在太空中能直接对话 15、 A. 只要物体振动，就一定能听到声音 B. 固体、液体、气体都能传播声音 C. 宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D. 声16、为17、下列说法中正确的是 A. 声音是由物体的振动产生的 B. 一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁 C. 声音在空气中传播最快 D. 乐器18、A. 我们从扬器中听到的歌声是靠空气传到人耳的 B. 我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的 C. 我们能幕后是小红的歌声是根据音色判断的 D. 19、A. 甲图中城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 B. 乙图中敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高 C. 丙中随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大 D. 丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 20、如1、2、3、4、5、6、7A. 水振动，水的高度 B. 水振动，瓶内空气柱的高度 C. 瓶内空气振动，水的高度 D. 瓶内空气振动，瓶内空气的高度 21、下A. 声在固体中传播的速度一般比在液体中的大 B. 声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播 C. 中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声 D. 声是由物体的振动产生的，环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生22、关A. 在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 B. 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息 C. 在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声 D. 通常三、实验简答题（共33分） 23、（4分）我们24、（6分）25、（5分）阅读（1）短文中的口技者主要模仿了哪些声源发出的声音（2分，答对两个即）？ （2）短文中表示声音响度小的关键主要有哪些（2分，答对两个即）？ （3）口技者能模仿短文中描述的多种声源发出的声音，在技术上要解决的是什么？（1分） 26、（6分）阅 材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，然后把它放在明亮的房间里，其仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离. 材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水继而用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关. 如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。 材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了这一“死亡之谜”，该船上的人都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，其频率低于20Hz，（1）请你上面材料①和②两处补上恰当的文字：① ，② 。 （2）亚声是指我们学过的