《服饰流行分析》.doc

广东省高等教育自学考试 服装设计与工程专业（本科、独立本科段） 服饰流行分析（课程代码：03918） 自学考试大纲目 录 I．课程性质与设置目的…………………………………………………………………………1 II．考试内容与考核目标………………………………………………………………………..2 第一章 服装流行………………………………………………………………………….3 第二章 服装流行趋势…………………………………………………………………….3 第三章 服装流行趋势预测……………………………………………………………….4 第四章 服装流行趋势的调查与分析……..…………….………………………………6 流行趋势预测的实施与操作…….…….……………………………………..…6 III．有关说明与实施要求………………………………………………………………………18 制订大纲的指导思想…………………………………………………...……………18 关于教材………………………………………………………………..….…………18 自学方法指导……………………………………………………………...…………19 对社会助学的要求………………………………………………………..….………19 关于考试命题的若干规定………………………………………………..….………19 [附录] 题型类例…………………………………………………………………………..……20  广东省高等教育自学考试 服饰流行分析自学考试大纲（课程代码：03918） I．课程性质与设置目的 1．课程性质与特点 服饰流行分析属于服装专业的专业课程之一，是一门理论和实践相结合的专业性学科。本课程是对现代流行特点与流行本质的探讨，对流行服饰行业结构、流行运作过程的全面分析，是为服装设计与销售提供前瞻性思路的重要课程。与其他课程相比，他更强调理论与实践的结合，强调对流行的感受能力、分析能力、综合设计能力的培养，其技能为今后从事服装设计、生产、销售等打下坚实的基础。本课程所处地位：现代服装行业是以市场为目标，设计者与消费者是相互互动的关系，设计师必须遵循“从消费者中来，到消费者中去”的设计哲学。以消费者市场为向导，对流行咨询的把握便成为服装设计与生产的前提，而销售获利程度同样也是对流行信息把握程度的反映。因此，本课程在整个服装行业中具有引导的作用。 2．本课程的基本要求（课程总目标）： 通过本课程的学习，应考者应具有对现代流行的感知、辨别与把握能力。掌握流行的运作过程，了解流行策划人员应了解的咨询系统内容；熟悉流行服饰行业的结构层次，掌握如何获得咨询，能通过信息的归纳与分析，对流行趋势作出较为准确的判断，并做出相应的主题报告与预测，具有一定将流行变为可以操作的能力与技巧。 3．学习本课程应具备的知识基础及重点章节 学习本课程应了解服装造型、色彩、面料的基础知识，掌握中外服装史各个时期服装特点，理解服装各种风格特征，了解基本的服装营销策略。本课程重点章节在第三章和第四章，次重点章节在第一章、第二章，第五章为一般章。 II．考试内容与考核目标 第一章 服装流行 一、学习目的与要求 掌握流行的概念；了解现代流行产生、发展与变化的过程；掌握20世纪各年代的流行特点以及设计师代表人物；掌握20世纪流行发生变化的因素；了解我国现代流行的发展过程。 二、课程内容 第一节 流行的概念和产生 （1）流行的概念（2）流行的产生过程 第二节 服装流行的发展演变 （1）流行发展基础（2）流行演变的年代与特征 第三节 服装流行的影响因素、特征与传播方式 （1）各种影响因素（2）流行的特征（3）流行传播理论 第四节 中国现代流行时尚的发展 （1）20世纪前半叶（2）20世纪中后期（3）20世纪后期 三、考核知识点 1．20世纪各年代的流行特点以及设计师代表人物 2．20世纪流行发生变化的因素 3．代表国家的服装风格特点 四、考核要求 1．流行的概念以及设计师代表人物 1）识记：流行的概念； 设计师代表人物及特点 2）理解：现代流行发展的过程 2．20世纪流行发生变化的因素 1）识记：20世纪各年代流行特点 2）理解：现代流行发生变化的原因。 3. 流行的特征与传播理论 1）识记：流行的特征 2）理解：大众选择的流行传播理论 4． 20世纪中国流行时尚的发展 1）识记：中国三个流行时期特点 2）理解：皮尔卡丹对中国服装的影响 本章简单运用：能简单阐述20 世纪流行的发展与变化特点。 本章综合运用：结合实践观察了解中国现代流行时尚的形成与发展以及现状。 第二章 服装流行趋势 一、学习目的与要求 掌握流行趋势的概念及流行服饰的分类；掌握当前流行趋势的特点以及观察流行趋势的方法；熟悉代表国家（城市）的服