福建省厦门市集美区灌口中学八年级生物上册第5单元 第1章 第4节 鱼课件1 新版新人教版.ppt

第一章动物的主要类群第四节 鱼 目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有无脊柱把他们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。 1.观察与思考 （1）鱼的外形有什么特点？ 对鱼的水生生活有什么意义？ 2、观察与思考 （2）用手摸鱼的体表，有什么感觉。 谈谈你的看法。 （3）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？ 生活在 中；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过 和 的摆动以及 的协调作用 。 * 厦门一中集美分校 丘燕华 腔肠动物门 扁形动物门 线形动物门 环节动物门 软体动物门 节肢动物门 无脊椎动物 蚯蚓、水蛭、沙蚕 河蚌、章鱼、蛏子 蝗虫、蜻蜓、虾 水螅、水母、海葵 涡虫、绦虫、血吸虫 蛔虫、蛲虫、丝虫 无脊椎动物 鱼 纲 两栖纲 爬行纲 鸟 纲 哺乳纲 脊椎动物 包括 草鱼、中华鲟、鲨鱼 青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼） 龟、鳖、蛇、蜥蜴 燕子，鸡、驼鸟 猪、大象、兔子 脊椎动物 一、多种多样的鱼 海水鱼 银鲳 鲸鲨 带鱼 比目鱼 青鱼 草鱼 鳙鱼 鲢鱼 四 大 家 鱼 栖息于水域中下层， 以螺、蚌等为食 栖息于水域中下层， 以水草为食 栖息于水域中上层，以水蚤等浮游动物为食 栖息于水域中层，以 绿藻等浮游植物为食 淡水鱼 二、探究鱼的外形和运动 鱼的身体分头部、躯干部、尾部； 多数侧扁，呈梭形； 有利于克服水的阻力。 鱼的体表有鳞片和黏液； 既能保护身体又有利于克服水的阻力。 不全面。 鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。 三、探究鱼的呼吸 鳃是鱼的呼吸器官。 鳃 鳃丝 鳃弓 鳃耙 （ 1）观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细？ 鱼有两个鲜红的鳃，鳃片呈扇形， 鲜红色。 鰓丝多而细，增大呼吸的面积。 鳃丝 鳃弓 鳃耙 （ 2）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？分析鱼儿离不开水的原因。 鳃扇形；有多个鳃片；每个鳃片的鰓丝 多而细。 鱼儿离开了水后，鰓丝粘连在一起，减少了呼吸面积，不能获得充足的氧气而窒息死亡。 （ 3）观察鱼的呼吸。 水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？ 水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。 流入的水和流出的水相比，溶解的氧气 减少了，二氧化碳增多了。 二、鱼的主要特征： 水 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 游泳 三、鱼与人类生活的关系 （1）食用、药用、饲料或饵料、科研 （2）观赏品及工业原料:如珍珠,纽扣等. （3）危害 　　海洋里有一种生物叫海马，它体形奇特，有鳍，用鳃呼吸。海马属于鱼吗？ 直立游泳的鱼——海马： *