初三化学教案集金属合金.doc

关键词 金属/合金 内容 教学目的 知识：了解生铁和钢的主要成分、机械性能的主要差别、用途；了解生铁冶炼的反应；常识性介绍铝、铜、锌、钛及合金。 能力：培养学生阅读和自学能力。 思想教育：培养学生用辩证的观点来认识物质的共性与个性及其它之间的区别。 重点难点：讲解、自学并进。 教学用具：铁矿石标本、投影片。 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 [提问]铁具有哪些物理性质？有哪些化学物质？ 思考并回答问题 设疑复习 [讲解]通过上节课的学习，我们知道纯铁质软，而我们在生产和生活中用到的铁制品是很坚硬的，所以通常用于制造机械和其它用品的并不是纯铁，而是铁的合金。 思考，产生兴趣 激发学习兴趣 [板书] 第二节 几种常见的金属（P.121） 记录 初步记住合金的概念 [引导] 生铁和钢都是铁的合金,我们先来学习生铁的特性和用途. 指导学生阅读课文.(P.121) 带问题看书。（1）生铁的主要合金元素种类及含量。（2）生铁的种类、特性是什么，各有什么用途？ 培养阅读能力 [板书]一、铁 生铁 成分:含碳量2%~4.3%,还含有硅、锰、少量的硫和磷 种类，特性，用途 [投影]课堂练习一 （见附1） 指导学生完成练习一 边听边记录并完成练习一 学习用表格的形式地知识进行分类、归纳、初步培养用辩证观点认识生铁的共性与个性。 [展示] 几种铁矿石的样品 [讲解]炼铁的原料、反应原理及设备 [板书]（3）生铁的冶炼 原料：铁矿石、焦炭、石灰石 设备：高炉 主要反应 观察矿石样品；回忆一氧化碳的还原性；练习化学议程式的书写。 体会一氧化碳的还原性在实际生产中的应用。 [讲解]钢是铁的另一种合金，它的含碳量在0.03%~2%之间,硫、磷等元素的含量很低，在组成成分上与“生铁不同，所以在性能上有较大的差别。” 思考 进一步理解物质的“组成与性质”的关系。 [板书]2.钢 指导学生阅读课文(P.122~P.123) [投影] 课堂练习二(见附2) 指导学生完成练习二 [解释]学生可以用投影片上的表格,也可以自己设计表格,归纳网的分类及几种常见钢的特性和用途. 阅读课文。完成练习一或者自己设计表格并填写。 再练习用表格进行分类、归纳、比较的学习方法。 [介绍]钢的冶炼方法 [设问]生铁、钢的冶炼方法有什么不同？ 看书，思考生铁与钢在冶炼方法上的不同。 由生铁和钢在成分上的区别理解冶炼的不同原理 [投影] 课堂练习三（见附3）指导学生完成练习三 完成练习三 加深认识 [板书]二、其它几种常见的金属指导学生阅读课文（P.123~P.125） 阅读课文；铝、铜、锌、钛的物理性质、化学性质及主要用途。 培养自学能力 [小结] 通过学习,我们对铁的两种合金—生铁和钢及其它几种常见金属有了初步的认识。钢铁工业是否发达，一直是衡量国力的重要标志，我国是首先使用铸铁和生铁炼钢的文明古国。新中国成立以来，短短的几十年的发展，1996年我国钢铁产量已在世界第一位。 思考、小结 进行受国主义教育，持续学习兴趣。 [投影] 随堂检测（见附5） 独立完成测试题 检查目标完成情况。 附1：课堂练习一 填表： 生铁的种类 特 性 主 要 用 途 碳素钢 　 　 　 　 　 合金钢 　 　 　 　 　 附3：课堂练习三 3．合金是由____跟____一起熔合而成的具有_____特性的物质. 4.生铁和钢的主要区别是____不同. 5.常用来炼铁的磁铁矿主要成分是______,赤铁矿的主要成分是______. 6.炼铁的主要设备是______,炼钢的主要设备是____和______ 7.炼铁的反应原理是(写化学方程式)_________________. 8.下列物质中不属于合金的是 (A)生铁 (B)碳素钢 (C)氧化铁 (D)不锈钢 9.下列主要用于炼钢的是 (A)白口铁 (B)灰口铁 (C)球墨铸铁 (D)四氧化三铁 10.常用于制造电线、电缆的金属是 钛（B）铁（C）铜（D）锌 附4：课堂练习答案 略 略 一种金属 其它一种或几种金属（或金属跟非金属） 金属 含碳量 Fe3O4 Fe2O3 高炉 转炉 电炉 C A C 附5：随堂检测 生铁的含碳量 ??? （A）低于2%（B）高于4.3%（C）低于0.03%（D）在2%~4.3%之间 在冶炼生铁时使用的还原剂是 ??? (A)FeO(B)CO(C)Fe(D)CO2 碳素钢的分类是根据 ??? (A)硬度 (B)含碳量 (C)用途 (D)机械性能 不锈钢的主要特性是 ??? (A)抗腐蚀性好 (B)韧性好 (C)导磁性好 (D)耐高温性好 下列说法中不正确的是 ??? (A)球墨铸铁有时可以代替钢 (B)高炉治炼出的是生铁 (C)生铁都是炼钢的原料(D)钢的性能比生