哲学学考复习课件 第1单元.ppt

2、唯心主义 （1）两种基本形态 唯 心 主 义 　　　　　　 ——把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神 　　　　　　 ——把“客观精神”（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 意识决定物质，意识第一性，物质第二性，意识是世界本原 主观唯心主义 客观唯心主义 必修4《生活与哲学》 学业水平考试复习 主题的确立 主题的展开 主题的深化 主题的解决 课程整合 生活智慧与时代精神 探索世界与追求真理 思想方法与创新意识 价值判断与行为选择 关键词 “生活”和“时代” “探索”和“追求” “方法”和“创新” “判断”和“选择” 学科知识 哲学发展史 物质观、实践观 唯物辩证法 历史观、价值观、人生观 主题：如何看待自然、社会（人生）和思维，如何树立科学的世界观、人生观和价值观 内容概览 辩证唯物主义 马克思主义哲学（一单元 3课) 历史唯物主义 辩证唯物论 二单元4-5 ——世界的本质（是什么？） 唯物辩证法 三单元7-10 ——世界存在的状态（怎么样？） 辩证唯物主义认识论 6 ——人如何认识世界 社会历史观 四单元11 价值观（人生价值观） 12 ——社会的发展 ——人的存在及价值 哲学的概况（一单元 1.2课) 一般到个别 一般到个别 第三课 时代精神的精华 第一课 美好生活的向导 第二课 百舸争流的思想 第一单元 生活智慧与 时代精神 宏观把握 第一单元 考点2 哲学是关于世界观的学说（五年2考） 考点1 哲学与生活息息相关（五年2考） 本单元学考考点及近五年考查的频次 考点3 哲学的基本问题（五年2考） 考点4 唯物主义和唯心主义的分歧（五年3考） 考点5 真正的哲学是时代精神的精华（五年0.5考） 哲学的产生（哲学离不开生活） 哲学是指导人们生活得更好的艺术 （生活离不开哲学） 生活处处有哲学 哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 哲学的本义 哲学的功能 哲学的任务 第一单元 生活智慧与时代精神 知识回顾： ②一个问题的两个方面 区别：含义不同 联系： 世界观与方法论的关系 世界观是对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 方法论是在世界观的指导下去认识和改造世界的根本原则和根本方法 关于世界是什么的根本观点是世界观，用这种观点指导认识世界和改造世界，就成了方法论。 　　　　　　　　　　　　　　 ①世界观　　　　　　方法论 　　　　 体　现 　决　定 具体科学 哲学 区 别 研究 对象 自然、社会和思维某一具 体领域 整个世界以及人与世界的 关系 任务 揭示自然社会和思维某一 具体领域的规律和奥秘 揭示整个世界变化发展的 最一般的本质和最普遍的 规律 作用 为人们认识世界和改造世 界提供具体方法指导 为人们认识世界和改造世 界提供方法论指导 联系 1具体科学的进步推动着哲学的发展，具体科学是哲学的基础； 2哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 3哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系 注意！“哲学是具体科学知识的总和×”、“哲学是科学之科学”×、“哲学是科学之母”× 、“哲学是百科全书”×等说法都是错误的，但可说“哲学是科学研究之母”。 世 界 表 象 世界观 方法论 哲学 哲学基本问题 是什么? 为什么是基本问题? 思维和存在何者为本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题 （思维能不能正确认识存在） 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 与生活的关系（生活中无法回避的基本问题） 是一切哲学研究中必须回答的问题 内容 思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题） 第二课 百舸争流的思想 （本来就存在） 是哲学发展贯穿始终的问题 思维和存在（意识和物质）的关系问题 思维和存在谁决定谁 思维能不能正确反映存在 存在决定思维 思维决定存在 承认能正确反映存在 否认正确反映存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 3、哲学的基本问题 （何为第一性） （有无同一性） 知识解析 两 个 基 本 派 别 唯物主义 观点： 表现形式 古代朴素唯物主义：世界的本原就是气、火、水、土等具体的物质形态 近代形而上学唯物主义：原子是世界的本原，原子的特性也就是一切物质的特性 辩证唯物主义和历史唯物主义：物质决定意识，意识反作用于物质 唯心主义 观点： 表现形式 主观唯心主义－－世界是由人的意识创造的，决定的 客观唯心主义－－世界是由某种神灵或某种不可捉摸不定的绝对观念创造决定 世界的本原是物质，先有物质后有意识，物质决定意识 世界的本原是意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质