地点地区村庄居平易近环保熟悉状态查询拜访研究.doc

所在地区农村居民环保意识状况调查研究 调查目的:环境问题作为一个全球性的问题,如出现著名的蝴蝶效应、厄尔尼诺、温室效应等等，出现这些环境问题缘由，用哲学的角度上说，这是一种量变到质变的过程，由于量变增加到一定的饱和状态后继续给它增加就变成另为一种事物其本身性质已发生改变，这就是所谓的量变到质变的过程，如果量变能得到一定控制，也就不会出现那么多的环境问题。因此拥有环境保护意识很重要，为此我决定对自己所在地区农村居民环保意识状况进行调查研究。 调查地点：XX小镇 调查对象:当地农村居民堆放垃圾之地，以及当地居民 调查时间：XXXX年X月XX日到X月XX日 调查方法：实地调查，以及调查问卷 关于实地调查，我走访了XX堆放垃圾所在之地，看到自己不忍心看到的画面，专门堆放垃圾的地方里面堆放着很少的垃圾，可是在它的四周布面了好多的垃圾，还有靠近河的斜坡上也堆放着垃圾，甚至在河面上也漂浮着垃圾，有的还散发出一阵阵的臭味，有的水面在光的照射下还能看到一成薄薄的像油状物质，漂浮在水的面上，如今很少再有人敢去河里洗澡了，有的耕地也被布满了垃圾，由于垃圾的不断积累，也造成了耕地不再被使用，进而舍之，遭成土地资源的浪费。 关于问卷调查，我把已拟好的题目，做成50份，并把分发给当地农民，以下是调查情况： 第一题〉.世界环境保护日是几月几号?A6月3日（0人）、B6月4号（0人）、C6月5号（0人）、D6月6日（0人）、E不清楚（50人）； 第二题.〉如果有人在公共产所乱丢垃圾，你会？A上前制止并指骂（0人）、B提醒他不要乱扔（3人）、C不去理会，但鄙视他（2人）、D假装没看到（25人）、E和我没关系不去理会（20人）；第三题〉.你比较常用一下那种一次性物品?A纸巾（2人）、B一次性筷子（5人）、C不可降解饭盒（3人）、D纸杯、E很少使用一次性物品（40人） 第四题〉你认为“三废”（废渣、废气、废水）有什么影响？A不清楚（42人）、B不是破坏生态主要原因（0人）、C对人类健康有害，对环境有害（1人）、D对人类身体有很小影响，并无大碍（7人） 第五题〉你对春节放鞭炮的态度？A由政府组织（0人）、B可以放，但要限时限地（0人）、C污染环境，要禁止（0人）、D传统习俗，应该尊重（50人） 第六题〉温室效应有主要是什么成分？A一氧化氮（24人）、B三氧化硫（2人）、C二氧化碳（6人）、D二氧化硫（18人） 第七题〉你是否有使用双面纸的习惯？A有（34人）、B没有（4人）、C看情况而定（12人） 第八题〉你知道什么是白色污染吗？A知道（13人） 、B不知道（37人） 第九题〉到街道或超市购物时，你是否自备塑料袋？A会（5人）、B不会（26人）、C看情况（19人） 第十题〉你对“限塑”政策看法如何？A赞同，对环境有益（2人）、B不赞同，购物不方便（43人）、C无所谓（5人） 第十一题〉如果你锁住之处环境所到破坏你会怎样表态？A不理不睬（0人）、B设法搬走（4人）、C到相关部门投诉（21人）、D自己处理（25人） 第十二题〉你是否会留意相关环保信息，以及阅读相关材料？A经常（0人）、B偶尔（7人）、C不关注（43人） 第十三题〉你认为导致生态环境恶化主要是因为？A厄尔尼诺（0人）、B温室效应（3人）、C不清楚（47人） 第十四题〉家中废旧的电池你会怎样处理？A随处乱扔（50人）、B放到指定的回收箱（0人） 第十五题〉假如在公共场所，恰巧你正由垃圾要扔，可是四周没有垃圾桶你会怎么做？A拿着，直到有垃圾桶（4人）B随处扔到一个地方（46人） 第十六题〉你会参加环保意识大赛吗？A会（1人）、B不会（43人）、C看情况（6人） 第十七题〉你知道今年世界环保日的主题吗？A知道（0人）、B不知道（50人） 第十八题〉你认为怎样推行环保意识教育有效？A相关组织（5人）、B家庭（1人）、C有奖赏（31人）、D社会（1人）、E学校（12人） 调查结果分析：大多数村民对于环境保护意识较差，他们不了解环境破坏后，会造成怎样的后果，这也与所受教育程度有着极其密切的关系，教育程度越高，其环境保护意识就越强，这也于自身的生活境况有关系，在我们当地政府对于环保这块意识宣传力度不过，以及所在地垃圾池以及垃圾桶的数量有些偏少 经验教训：水是我们的生存之本，土地作为能为我们生产食物之地，我们只有更好的保护好他们，才能使我们所在之地愈加和谐、愈加富裕，缺乏环境保护意识不仅会使自身所在之地更加变得缺乏生机和光泽色彩，大地的负担增加，所谓的连锁反应也会越来越加重，或许许多的东西将会限制被使用，即使使用也是所谓的加工品，副作用强，反应也许也会加速，用在世间广为流传的话就是：现在所用是提前消费的子孙粮，子孙以后用次品———“仿冒”、“不安全”、“不绿色”、“不环保”。 结论：通过这短短的5天实地调查，以及问卷调