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临床研究
儿童汉语语音识别词表
语谱相似性的标准化研究*
Research on the spectrogram similarity
1 2 2 2 3
■孙喜斌 张蕾 黄昭鸣 杜晓新 陈茜
SUN Xibin, ZHANG Lei, HUANG Zhaoming, DU Xiaoxin, CHEN Qian
【摘要】目的 对中国聋儿康复研究中心 (CRRCDC)儿童汉语语音识别词表中每组词语的语谱图进行相似性标准
化研究,根据分析结果推算出改进的语音识别率得分公式,从而进一步应用于聋儿的听觉康复和言语矫治。方法 选用电
子工程和语谱分析专业人员,对词表中每组三个词语的相似性进行判断,对结果进行分析,推算出各个词语在本组中的
权重及归一化系数,进而得出改进的语音识别率得分公式。结果 无论是声母识别词表还是韵母识别词表,均不存在同一
组中三个词语的语谱图全部相似的情况;两个词表的25组词中,均有9组词 (36%)中的三个词语是两两之间均无相似
性的,其余16组词 (64%)中的三个词语中,有两个单音节词被认为具有相似性。修改后的语音识别率公式为
Y=k1x1+k2x2+k3x3+...+k25x25,其中km为第m组测试词语中给出的与测试词组内权重值相关的归一化系数,xm为测试者在
第m组测试中的得分。结论 词表中组内无三个词语全部相似的情况,难易度适当,进一步证实了该词表设计的科学性和
完善性。改进后的语音识别率公式考虑到不同词语对于测试结果的贡献程度不同,更加完善和准确地评估聋儿的听觉言
语能力,从而对具有不同语音障碍的聋儿实施有针对性的康复手段,使聋儿能获得更好的言语交流能力。
【关键词】语音识别;语谱图;聋儿康复
【Abstract】Objective
of phonetic stimulus for children (CRRCDC-Dr. Sun’
Method 27
were calculated.Results
phonetic recognition formula was: Y=k1x1+k2x2+k3x3+...+k25x25
the relevant score.Conclusion
rehabilitation much more efficient.
【Key words】
【中图分类号】G762.2【文献标识码】A 【文章编号】1672-4933(2006)01-0016-05
*本研究得到教育部2004年哲学社会科学研究重大课题攻关项目《人工耳 1前言
蜗术后汉语言康复教育机理和方法研究》的资助。 (项目批准号: 用频率复杂的言语声进行听力评估,可以了解整
04JZD00033)
个听觉通路的情况,还可应用于患者的整个言语听觉
作者单位:1.中国聋儿康复研究中心 北京100029 康复过程。言语测听使用的测试材料为词表。本研究
.华东师范大学学前与特殊教育学院2 上海 200062 涉及的词表主要针对儿童,以图片及游戏的形式呈现。
上海昭鸣言语听觉科学研究中心3. 上海 200436。
词表内容主要包括语音识别、数字识别、声调识别、单
作者简介:孙喜斌 主任医师 教授;研究方向:康复听力学、聋儿康复效
音节词识别和双音节词识别、三音节识别、短句识别
果评估
中国听力语言康复科学杂志2006第1期
16
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