小二班半日运动计划.doc

半日活动方案 小二班 来园 创设温馨舒适的环境，关注幼儿来园时的情绪，主动、热情地接待每一个幼儿和家长。 引导幼儿能主动与教师和同伴打招呼，帮助穿多的幼儿脱外套、换马甲等。 区域游戏 材料投放 活动意图 观察要点 娃娃家 整理衣服 布娃娃、烹饪用具、餐具、塑料食物、婴儿用品、洗漱用品、化妆用品、家具等。 衣服、裤子、衣橱一个、标志若干。 模仿烹饪食物、照顾娃娃、给娃娃洗澡、穿衣服、帮娃娃化妆等。 能够根据标记把衣裤送进相应的地方。 幼儿是否愿意玩娃娃家，材料投放是否够。 幼儿能否坚持并按标志放进衣橱里。 喂动物吃饭 动物花花衣 各种动物头像及对应的食物。 头物头像、夹子若干、皱纸、手工纸、彩色笔、胶水若干。 用不同的工具，将饼干或面条等喂给小动物吃。 幼儿用夹子为小动物添上头发或脚并为要动物身上穿上漂亮的衣服。 幼儿是否喜欢给娃娃喂食，喂食时是否与娃娃有语言交流。 幼儿是否能运用撕贴为给小动物身上贴上漂亮的衣服。 图形宝宝回家 各种形状的图形纸片 按照规律，将图形宝宝送回家 幼儿是否会将图形宝宝按规律送回家，送完以后是否愿意将图形宝宝做成花环戴在头上。 插花 废旧纸盒、吸管、自制五彩花 将花按照要求进行排序 幼儿是否能按纸盒上的要求将花有序的排序 比一比谁最高 各种废旧罐头、餐巾纸盒等等 幼儿将各种废旧罐头、餐巾纸盒以不同形式进行垒高。 搭得高的同时，会自己检查是否稳固。 比比谁搭得高、搭得稳。 读书吧 字宝宝回家 各类书籍 字宝宝卡片 学习良好的阅读方法，培养爱护书本的好习惯。 将字宝宝卡片按照要求送到相应的地方。 幼儿是否对阅读感兴趣。 幼儿是够会按照要求将字宝宝送回家。 生活 活动名称：抹香香 活动目标：1、了解涂面霜的简单方法：将脸上每个地方都涂到。 2、知道天冷要保护皮肤。 活动准备：孩儿面牛奶营养霜、娃娃 一、猜一猜：激发涂面霜的兴趣 1、导入：今天真开心，我带来了一个礼物，你们想看看吗？（想） 2、进一步引导，师夸张地做“闻”的动作：好香啊，会是什么呢？ 二、说一说：调动孩子生活经验 1、拿到下面给幼儿闻味：对呀是香香呀。闻一闻，香不香？ 2、回忆经验：你涂过香香吗？为什么要涂香香？ 3、小结：天冷了，皮肤很干燥，涂点香香在脸上就像给皮肤喝了水，会很舒服很白的。 三、抹香香：学学涂面霜的方法 （一）教师示范 1、师：香香是怎么涂的？ 2、出示娃娃：我来给娃娃涂香香，你们一起帮帮我，好吗？ 3、教师边说儿歌边涂面霜。 四、一起来涂面霜 1、师：你们想涂吗？先跟着我一边念儿歌一边做动作试试看。 2、师：哇，涂了香香，我们的脸变得怎么样了？ 3、小结：我们的脸变得香香的、滑滑的、嫩嫩的很舒服的，高兴吗，我们会自己保护皮肤了，把这个礼物放到宝贝家，中午吃好饭的时候可别忘了到老师这里来抹香香哦！ 附儿歌：抹香香 小手指，蘸一蘸，1、2、3、4、5。 再用小手抹一抹，我的小脸香又香。 学习：《走路》 活动目标： 在去小熊家做客的游戏情景中，熟悉歌曲旋律，乐意听着音乐模仿不同小动物走路的样子 萌发喜欢小动物的情感。 活动准备： PPT课件 活动过程： 情景导入激发兴趣今天小熊要过生日了，他请了许多的好朋友来玩。 情景导入 激发兴趣 提问：请你猜猜，小熊会请哪些小动物来参加聚会呀？ 我们来听听音乐，音乐会告诉大家，小熊请了哪些小动物。 提问：这段音乐听起来感觉是怎么样？ 小结：这段音乐听起来是欢快的、活泼的，所以小熊请来的一定是一些可爱的小动物。 跟随音乐模仿走路 跟随音乐 模仿走路 1、请幼儿跟着音乐的节奏，来扮演自己喜欢的小动物。 还有几个小动物也来了，你们看看是谁？ 这四个小动物里，小兔子是第一个给小熊过生日的，小兔子是怎么走的？ 小结：小兔子走路跳跳跳跳跳（音乐伴奏） 4、小兔是第一个给小熊过生日的，看看接下来是谁？小鸭子是怎么去的？ 小结：小鸭子走路真可爱，是摇摇摆摆的，小鸭子走路摇啊摇啊摇。（音乐伴奏） 5、还有2个小动物，小乌龟和小花猫，小乌龟是怎么走路的呢？ 小结：我们一起来学学小乌龟走路（音乐伴奏） 6、哎哟，小乌龟回头一看，小花猫也来了，你们说小猫咪走起来来时怎么样哒？ 小结：小花猫走路静悄悄（音乐伴奏） 小结：小兔是跳着去小熊家的，小鸭子是摇啊摇啊摇着去小熊家的，小乌龟是爬着去小熊家的，最后小猫是静悄悄走去小熊家的。 我们也来学四个小动物走路。 幼儿表演音乐游戏1、你们知道为什么会有那么多小动物要去小熊过生日嘛？ 幼儿表演 音乐游戏 出示四个小动物的头饰，让幼儿扮演自己喜欢的小动物。 小结：小熊准备了许多好吃的东西，小动物们开心的为小熊过