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成都新都西桥医院 宣教工作管理制度microsoft word 文档
成都新都西桥医院 宣教工作管理制度
一、目的
组织对本院医务人员和患者及社区群众进行卫生宣传、健康教育、健康促进工作。
二、适用范围
全体工作人员和医院兼职健康教育工作人员。
三、职责
(一)、起草制订本院全面的健康教育工作计划、总结。
(二)、具体组织实施各项健康教育活动。
(三)、对本院健康教育的内容、方法、形式等进行全面的业务指导和业务培训。 (四)、收集、积累和编写健康教育的文字图象资料,及时制作全院各种标牌、标志,并参与和指导悬挂、张贴。
(五)、根据院领导安排,掌握各种健康教育设备的购置、制作和使用。定期更换宣
传栏内容,指导黑板报宣传。
(六)、协调健康教育工作中的内外、上下以及科室之间的关系。
(七)、开展有关健康教育方面的调查研究,总结经验并交流推广。
(八)、统计、汇总健康教育的各种数字及日常事务性工作。
(九)、对健教设备的使用要严格遵守操作规程,做好定期保养和维修。
四、工作程序
(一)、组织管理工作:
1,健康教育必须纳入医院工作计划,由一名院领导分管。医院定期召开例会,研究确定全院健康教育工作计划及专项经费预算;协调职能科室与各部门、科室的工作,形成合理的健康教育网络;落实《卫生系统健康教育工作暂行规定》;对全院健康教育工作进行总结、评比和评价。
2,健康教育职能科室或专(兼)职健康教育工作人员,在分管院长的直接领导下,具
体负责全院的健康教育业务计划、组织管理、技术指导和方案实施;组织本院医务人员参与全市(区)的社会性健康教育活动;督促检查各部门、科室及社区健康服务中心的健康教育工作;收集、整理、制作和发放各类健康教育宣传品,开展理论研究、课题设计,指导各部门、科室的健康教育效果评价,计划和组织全院健康教育的培训;实施健康教育工作报表制度。
(二)、医务人员健康教育:
1,医护人员每三年必须接受一次健康教育培训,系统学习健康教育及相关学科的
基本理论和方法,掌握必要的传播手段和沟通技巧。
2,所有人员每年至少参加一次本院举办的自我保健知识讲座等活动,建立良好的生活习惯,为患者及家属树立榜样。
(三)、门诊健康教育:
1,门诊部主任必须重视并主管门诊健康教育,在候诊室醒目位置设立闭路电视和
健康教育专栏,传播各种常见病和季节性传染病的预防、急救等知识,经常更换宣传内容;督促医护人员在门诊过程中开展健康教育。
2,门诊医护人员以口头讲解和健康教育处方等形式,对患者的行为和生活方式给予指导,及时向患者或其家属发放健康教育宣传品。
(四)、住院健康教育:
1,各临床业务科室主任必须重视并主管住院健康教育,将此项工作纳入岗位责任
制;住院区设立健康教育专栏,并经常更换宣传内容;召开医患(或家属)座谈会或咨询会,举办健康教育讲座等。督促检查医护人员对患者入院、住院和出院过程中的健康教育工作。
3,医生利用查房和值班时间,针对患者的不同情况给予医药卫生保健知识、心理健
康教育和行为指导,把指导内容和行为目标提供给责任护士,由护士督促实施,开展和指导护士开展本科室健康教育效果评价。
4,责任护士按护理程序系统搜集资料,评估患者的健康状况,了解其心理需求,进
行心理护理和行为教育,及时向主治医生反馈患者信息;协助医生开展综合性的健康教育,督促和指导患者实现行为目标;为患者提供出院指导和康复指导,如疾病复发的预防和护理方法,辅助器械的使用和注意事项、康复训练、随访等;开展效果评价。
(五)、社区健康教育:
1,医院所属社区健康服务中心主任必须重视并主管社区健康教育工作,严格按照
《社区健康服务工作方案》中有关健康教育的规定,完成各项健康教育任务;结合法定宣传日在社区开展宣传活动;对老人、妇女、儿童、慢性患者、康复患者以及社区企业职工等进行经常性的人群教育;以电视、健康教育专栏、居民座谈会、热线电话、家庭访谈等方式,满足社区居民的健康需求;督促全科医生和护士把健康教育贯穿于健康服务的全过程。
2,全科医生在门诊、家庭病床、巡回医疗、康复指导、心理咨询、医疗咨询等诊
疗过程中,有针对性地开展健康教育和行为指导,并交由护士督促实施,开展社区健康
教育效果评价。
3,护士协助全科医生实施健康教育和行为目标,并在导医、咨询、特殊护理、临终
关怀等方面进行全方位的健康教育,填写健康档案,协助全科医生开展健康教育效果评
价。
成都新都西桥医院
2015年2月10日
下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!!
九歌·湘君?屈原??朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮
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