第2章货币详解.pptVIP

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第2章货币详解

1、美联储的货币总量指标 (1)狭义: M1=C+D=通货+旅行支票+活期存款+其他支票存款 (2)广义:M2=M1+货币市场共同基金份额(非机构)+货币市场存款帐户+储蓄存款+小额定期存款+等等 (3)M3=M2+大额定期存款+货币市场共同基金份额(机构)+定期回购协议+定期欧洲美元+综合调整 由于我们无法确定哪个层次的货币总量是真实的货币计量,因此有必要弄清楚这些货币总量的变化趋势是否一致? 如果答案是肯定的,那么使用某种货币计量方式预测未来的经济走势以及制定货币政策就和使用其他货币计量方式没有区别。 如果答案是否定的,那么依据不同的货币总量所得出的关于货币供给量及其变化的结论就有可能存在差异,甚至相互矛盾,从而给货币政策实施带来困惑。 实证数据 2、中国人民银行的货币总量指标 M0=现金 狭义:M1=M0+商业银行活期存款 广义: M2= M1+城乡居民储蓄存款+企业存款中具有定期性质的存款+信托类存款+其他存款 M3= M2+金融债券+商业票据+大额可转让定期存单 M3是根据金融工具不断创新而定义的,因而是不稳定的; 通常 MS中的M是指M1=C+D; 计量货币的困难不仅在于很难选择正确的货币定义,而且因为中央银行经常对已经公布的货币总量数据进行调整。 一方面,小的存款机构不必经常报告其存款总量,中央银行最初公布的货币总量数据往往基于预测,必须根据真实数据进行修正; 另一方面,中央银行必须对货币总量数据的季节性因素进行调整。 一般而言,美联储公布的初始货币总量数据对于了解货币供给量的短期变动并不是非常可靠,然而初始货币数据从长期来看是比较可靠的。 因此,我们不必过分关注货币供给量数据的短期变动,而是应该关注其长期变动。 1、金融学要解决的核心问题是? 如何在不确定的环境下,对资金进行跨期的最优配置。 2、金融市场的基本经济功能是? 将资金从那些由于支出少于收入而有盈余资金的人手中转移到那些由于支出大于收入而资金短缺的人手里。 3、根据市场中所交易证券期限的长短可以将金融市场划分为()和()。 4、如果你估计一家公司会破产,那么,相比较而言,你愿意持有这家公司的股票还是债券?为什么? 课程回顾: 她在今天人们的心中 仿佛是空气 是水 是阳光 是陪伴人一生的东西 地球的生命45.6亿年 人类的生命250多万年 她的生命五千多年 她在美索布达米亚平原的泥板上 她在亚细亚海边的贝壳里 她在太平洋岛的石头上 她在印第安人的珍珠项链里 她阳光 成就了一切的一切 让自由成为自由 让财富成为财富 她冰冷 定义了今天的格局 让欲望成为欲望 让战争成为战争 人们知道她从哪里来 但是不知道她到哪里去 她,就是熟悉而又陌生的 货币 高温熔化 瞬间冲压 一块金属成为了一枚货币 从此它的命运改变了 随之也改变了其他物质的命运 目前全世界有213个国家和地区 有近两百种货币 在繁华的都市,在偏僻的乡野,在有形和无形之间 货币丈量着一切 Part2 货币 2.1货币的含义 第一种说法: 有人说,“某某很有钱”。 实际上是说“某某很富有”。意味着某某不仅有大量的现金和大笔的存款,而且拥有股票、债券、高级轿车、豪华游艇和高档住宅等等。 货币=?财富 将货币等同于财富的用法过于宽泛。 财富是指用于价值储藏的各项财产总和,不仅包括货币,而且包括债券、股票、艺术品、土地、汽车、房产等其他各项资产。 第二种说法: “某某是一个高级白领,能挣很多钱”。 实际上是说他的收入很高。 货币=?收入 收入与货币之间的区别在于,前者是一段时期内的流量,后者则是某个特定时点的存量。 收入作为流量,只有与时间结合起来才有意义,否则我们无法确定某个水平的收入是高还是低;货币作为存量则没有类似问题。 第三种说法: 例如,劫匪抢劫时说,“要钱还是要命?” 再如,两人一起去逛商场,一人问另一人, “你带钱了吗?” 货币=?通货(现金) 经济学家们认为,将货币定义为通货显然过于狭窄,除了通货以外,支票帐户存款、储蓄存款等也同样能够发挥货币的作用。 经济学家的货币含义:在商品和劳务支付或者债务偿付中能够被普遍承认和接受的东西。 思考题: 1、“你上个星期赚了多少钱?” 2、“我去商场前,总是先确定我带了足够多的钱。” 3、“爱财是万恶之源。” (1)8 2.2货币的职能 1、交易媒介 (medium of exchange) 我们使用货币支付商品和劳务,节省了商品和劳务交易的时间和成本。 如果没有货币作为交易媒介,在物物交换的经济社会中,只有满足“需求的双重偶合”,交易才能成功,交易成本非常高。 如果有了货币作为交易媒介,需求的双重偶合问题可以避免,从而降低交易成本,提高交易效率。 任何

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