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可编程序控制器 课程设计报告 学校：哈尔滨理工大学荣成学院 院系：电气信息系 专业班级： 学号： 姓名： 利用起保停电路实现广告牌字的闪耀控制 一、任务要求 用起保停指令编写程序，实现广告牌字的闪耀控制，用HL1-HL10七盏灯分别点亮“荣成学院欢迎你”七个字。其控制流程图要求见表。每步间隔1秒。 广告牌字闪耀流程 步序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 HL1 * * * HL2 * * * HL3 * * * HL4 * * * HL5 * * * HL6 * * * HL7 * * * 二、系统总体方案 （1）查阅参考书目； （3）根据课程设计要求画流程图； （4）根据流程图写梯形图； （5）将梯形图输入到电脑，进行上机调试，并对实验结果进行检查，看是否符合实验要求；（6）按要求写课程设计报告 三、I/O端口分配 对应接口 连接的外部设备 功能说明 I0.0 SB0 控制起动 I0.1 SB1 控制停止 Q0.0 HL1 HL1亮 Q0.1 HL2 HL2亮 Q0.2 HL3 HL3亮 Q0.3 HL4 HL4亮 Q0.4 HL5 HL5亮 Q0.5 HL6 HL6亮 Q0.6 HL7 HL7亮 T37-T47 定时器 四、程序框图 五、梯形图 六、心得体会 和学别的学科一样，在学完PLC理论课程后我们做了课程设计，此次设计以分组的方式进行，每组有一个题目。我们做的是一个由起保停指令来实现广告牌字的闪耀控制。由于平时大家都是学理论，没有过实际开发设计的经验，拿到的时候都不知道怎么做。但通过各方面的查资料并学习。我们基本学会了PLC设计的步聚和基本方法。分组工作的方式给了我与同学合作的机会，提高了与人合作的意识与能力。 并且通过这次设计实践。我学会了PLC的基本编程方法，对PLC的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在对理论的运用中，提高了我们的工程素质，在没有做实践设计以前，我们对知道的撑握都是思想上的，对一些细节不加重视，当我们把自己想出来的程序用到PLC中的时候，问题出现了，不是不能运行，就是运行的结果和要求的结果不相符合。通过解决一个个在调试中出现的问题，我们对PLC 的理解得到加强，看到了实践与理论的差距。 七、参考资料 【1】田淑珍主编。S7-200PLC原理及应用。机械工业出版社，2009 【2】李全利。PLC用控制技术应用设计与实践（西门子）。机械工业出版社，2010 【3】吴丽主编。电气控制与PLC应用技术。机械工业出版社，2010 【4】吴丽可编。程序控制器基础与应用。机械工业出版社，2009 - 1 -