2018届一轮复习人教版生物的进化课件.pptVIP

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2018届一轮复习人教版生物的进化课件

树棉和草棉为两个不同的物种,尽管两者能杂交产生F1,但F2一般不存活,树棉和草棉间存在生殖隔离,A错误; 树棉和草棉属于不同物种,B错误; 据题意可知,F1能进行正常的减数分裂,形成种子,C错误; 据题意可知,F1所结的种子通常不能萌发,或萌发后长出的幼苗很瘦弱,在自然选择过程中被淘汰,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4.(2016·江西重点中学盟校一模)某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程,定期随机抽取100个个体测得基因型为 AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A.在Ⅱ、Ⅲ段,AA个体比aa个体的适应能力弱 B.A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变 C.在Ⅰ段内A的基因频率是40% D.Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40,说明种群没有发生进化 在Ⅱ、Ⅲ段,AA减少、aa增多,说明AA个体比aa个体的适应能力弱, A正确; 导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变的原因是自然选择对不同表现型的个体进行了定向选择,B错误; 在Ⅰ段内,AA的基因型频率是40%,aa的基因型频率是20%,Aa的基因型频率是40%,则A的基因频率=AA的频率+1/2Aa的频率=40%+1/2×40%=60%,C错误; 在Ⅲ段,AA的基因型频率是20%,aa的基因型频率是40%,Aa的基因型频率是40%,则A的基因频率=20%+1/2×40%=40%,而在Ⅰ段内,A的基因频率=60%,即种群的基因频率发生了改变,说明种群发生了进化,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5.在阿拉斯加地区,棕熊生活在树林里,北极熊生活在雪原和浮冰上,它们生活的环境不同,自然状态下不能相互交配,但在动物园两者可交配并产生可育后代。下列叙述错误的是 A.棕熊和北极熊进化的实质是种群基因频率的改变 B.北极熊白色皮毛是雪原和浮冰环境诱导发生突变的结果 C.棕熊与北极熊在自然环境中基因无法交流 D.北极熊和棕熊皮毛颜色的形成都是长期定向自然选择的结果 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 生物进化的实质是种群基因频率的改变,A正确; 突变是不定向的,雪原和浮冰环境只起到选择作用,B错误; 棕熊和北极熊自然状态下不能相互交配,基因无法交流,C正确; 北极熊和棕熊皮毛颜色的形成都是长期定向自然选择的结果,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6.在一个含有A和a的自然种群中,AA个体很容易被淘汰,在此条件下该物种将 A.不断进化 B.不断衰退 C.产生新物种 D.丧失基因库 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 AA个体很容易被淘汰,导致A基因频率下降、a基因频率增大,该种群发生进化,A正确、B错误; 产生新物种要出现生殖隔离,C错误; 该种群只是基因频率改变,没有丧失基因库,D错误。 √ 答案 解析 7.(2016·乌鲁木齐二模)许多年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群,两个种群所发生的变化如下图所示,①~⑥表示不同的变异结果,下列叙述错误的是 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A.a表示地理隔离,经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离 B.b过程表示基因重组和染色体变异,为生物进化提供原材料 C.c过程可以定向改变种群的基因频率,导致生物定向进化 D.在自然状态下,物种1和物种2相互交配可能产生不育后代 √ 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 根据物种的形成过程可以判断a、b、c分别为地理隔离、突变和基因重组及自然选择,A正确; 为生物进化提供原材料的是突变和基因重组,突变包括基因突变与染色体变异,B错误; 自然选择定向改变生物的基因频率,决定生物进化的方向,C正确; 不同物种间存在生殖隔离,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8.(2016·山西康杰中学、忻州一中、临汾一中、长治一中 第二次联考)如图甲、乙、丙代表不同的种群,甲和乙原 本属于同一物种,都以物种丙作为食物来源。由于地理 隔离,且经过若干年的进化,现在不太清楚甲和乙是否还属于同一物种。下列有关说法正确的是 A.若甲和乙在一起还能进行自由交配,则它们就一定不存在生殖隔离 B.甲和乙的关系一定为竞争 C.若甲和乙仍然为同一物种,则它们具有共同的基因库 D.甲和乙种群基因频率的定向改变,导致了它们朝着一定方向进化 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8

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