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1.何谓学术论文 1.何谓学术论文 1. 何谓学术论文 学术论文写作与投稿 严辰松 yanchensong@ 提纲（一） 1. 学术论文的结构和要素 1.1 何谓学术论文 1.2 研究的概念基础 1.3 论文常见组成部分 提纲（二） 2. 学术论文的写作 2.1 学术层面 2.1.1 选题 2.1.2 理论和方法 2.2 表述层面 2.2.1 论点、论据、论证 2.2.2 格式和著录规范 2.2.3 语言表达 2.3 好论文“四字要求” 提纲（三） 3. 投稿建议 3.1 期刊的选稿标准 3.2 选择期刊时的关注点 3.3 注意事项 1. 学术论文的结构和要素 1.1 何谓学术论文 1.2 研究的概念基础 1.3 论文常见组成部分 1. 1 何谓学术论文 学术论文是学术研究的总结或报告： 专项研究报告（research report） 专题论文（monograph） 综述、述评（review），如： 学科发展现状综述（state-of-the-art article） 引介 学术论文≠新闻报道、工作总结、心得体会、散文随想、一般介绍（教科书中已有的内容）。 学术论文的价值：是否对所研究领域做出了有益的贡献，是否拓展了知识或解决了问题。 1. 学术论文的结构和要素 1.1 何谓学术论文 1.2 研究的概念基础 1.3 论文常见组成部分 1.2 研究的概念基础 论文是研究的总结或报告，而一切研究都离不开概念基础（conceptual basis），亦即： 概念、 定义、 理论。 概念 研究一定涉及概念，研究课题是有概念组成的。如研究外语教学中的词汇习得就会涉及： “词汇”、 “词汇知识”、 “词汇习得”、 “词汇附带习得”、 ······ 理论定义 概念需要定义。定义分为： 理论定义、 操作定义。 理论定义如： 词汇知识：认识并能够使用词汇的能力。 词汇附带习得（incidental vocabulary learning）：在一般教学活动以外以间接的方式习得词汇。 “词汇知识”的操作定义 理论 研究一般以已有的理论为基础，理论是研究的指导方针或蓝图，体现了研究的视角。 而我们的研究往往追随或依据一种理论范式（paradigm）。 理论范式 是地位确立的理论体系和研究方法体系。 决定了研究的哲学取向、目的、对象、论证方法以及研究手段和技术等。 有许多的追随者和实践者。 有标准的教科书。 学术界的后来者通过学习某个理论范式进入学术殿堂。 1. 学术论文的结构和要素 1.1 何谓学术论文 1.2 研究的概念基础 1.3 论文常见组成部分 1.3 论文常见组成部分 以解释为目的的论文必然有以下组成部分： 论点：文章的观点、命题、假说等。 论据：用以佐证论点的数据、例证（语料）。 论证：用证据说明或验证论点，论证贯穿文章的主体，融合描述和解释，涉及研究设计、数据分析方法等。 结论。 研究领域不同，对论据质量和数量的要求也有不同，但清晰的论点和有力的论证是对任何类型论文的共同要求。 举例 《音译字字化的机制和动因》 《音译字字化的机制和动因》：概念、定义和理论 概念：字化 定义：字化——音译字从无意义的音节到有意义的字的演变过程 理论：字本位 《音译字字化的机制和动因》：论点 音译字从无意义的音节变成有意义的字是现代汉语的一种现象。 类推机制和缩略机制在音译字字化过程中发挥了作用。 讲汉语的人的认知心理以及汉语的节奏规律是字化的两个重要动因。 《音译字字化的机制和动因》：论据 《音译字字化的机制和动因》：部分结论 （一）首选第一个音节的字字化； （二）首选具有表意功能的音译字字化； （三）首选不会引起歧义的中性字字化。 2. 学术论文的写作 2.1 学术层面 2.1.1 选题 2.1.2 理论和方法 2.2 表述层面 2.2.1 论点、论据、论证 2.2.2 格式和著录规范 2.2.3 语言表达 2.3 好论文“四字要求” 2.1 学术层面 论文学术价值的核心是创新，即是否有新意，是否有助于我们更好地了解所研究的事物（描述或解释），是否有助于解决实践中的问题。 创新性是评估一篇论文最重要的标准。如是专项研究报告，则也是评价该研究价值的最重要的标准。 创新性体现在多个方面： 选题是否有新意？ 方法是否新颖（测量工具，论证角度）？ 是否有新的论据（数据）？ 2.1.1 选题 选题常见问题： 选题不合适。 选题不新。 选题宽泛，题目太大 。 2.1.2 理论和方法 理论和方法常见问题： 框架或方法陈旧。 理论不适用：两张皮。 研究设计不对，或统计方法使用不当，数据分析有误。 2. 学术论文的写作 2.1 学术层面 2.1.1 选题 2.1.2 理论和方法 2.2 表述层面 2.2.1 论点、论据、论证 2.2.2 格式和著录规范