[原创]2016年《南方新中考》生物第一部分第四章第四讲人体的生命活动调节[配套课件]课件.ppt

第四讲 人体的生命活动调节 Ⅱ Ⅱ 实验： (1)观察人或动物的某些反射活动 (2)调查班级学生的近视率，分析其原因 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ 1.人体神经系统的组成 2.人体神经调节的基本方式 3.人体通过眼等感觉器官获取信息 4.人体通过耳等感觉器官获取信息 5.人体的激素参与生命活动调节 水平要求 考纲内容 分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处 脑神经 分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里 脊神经 周围神经 系统 有反射和传导功能，是脑与躯干、内脏之间的 联系通路 脊髓 调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动 脑干 协调运动，维持身体平衡 小脑 包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具 有感觉、运动、语言等多种神经中枢 大脑 脑 中枢神经 系统 功能或分布 组成 神经系统 考点1 人体神经系统的组成 1.神经系统的组成： 2.神经系统结构和功能的基本单位——神经元。 (1)组成：由细胞体和突起组成，突起分为轴突和树突。 (2)功能：接受刺激，产生兴奋和传导兴奋。 考点2 人体神经系统调节的基本方式 1.神经调节的基本方式是反射。 2.反射弧的组成(如下图所示)： [1]感受器 →[2]传入神经→[3]神经中枢→[4]传出神经→[5] 效应器。 3.反射的类型： (1)简单反射(非条件反射)：人生来就有的反射，如眨眼反 射。 (2)复杂反射(条件反射)：通过经验积累形成的反射，其中 与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类特有的。 4.探究某种动物条件反射的形成过程： 图一中，狗吃食物分泌唾液是简单反射，食物是非条件刺 激。图二中，铃声是无关刺激。图三中，无关刺激与非条件刺 激多次结合。图四中，在狗面前摇铃，狗分泌唾液，是复杂反 射，铃声转化为条件刺激。 考点3 人体通过眼等感觉器官获取信息 1.眼球的结构：包括眼球壁和眼球的内容物(如下图所示)。 (2)内容物——房水、晶状体、玻璃体：无色透明，对光线 有折射作用。 2.视觉的形成过程：外界物体反射来的光线―→依次经过 角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等的折射―→在视网膜上形成物 像―→视神经―→在大脑皮层视觉中枢形成视觉。 3.近视及其预防： (1)近视眼的成因：晶状体的曲度过大，或者眼球的前后径 过长，物像落在视网膜的前方。 (2)近视的矫正：配戴凹透镜。 (3)近视的预防：“三要”和“四不要”。 考点4 人体通过耳等感觉器官获取信息 1.耳的结构(如下图所示)： (1)外耳：由耳郭(收集声波)、外耳道组成。 (2)中耳：由鼓室、听小骨、鼓膜组成。 (3)内耳：由半规管、前庭、耳蜗组成，听觉感受器为耳蜗。 2.听觉的形成过程： 考点5 人体的激素参与生命活动调节 1.内分泌腺： (1)特点：腺体内无导管，它们的分泌的激素，直接进入腺 体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。 (2)人体主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾 上腺、性腺等。 2.激素：内分泌腺分泌的激素，在血液中含量少，但对生 长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。 胰岛素分泌不足使人患糖尿 病；分泌过多会使人患低血糖 调节糖代谢 ( 促进 血糖合成糖原，加 速血糖分解，从而 降低血糖浓度) 胰岛 胰岛素 甲状腺激素分泌过多会使人 患甲亢；幼儿时期甲状腺激素 分泌过少会使人患呆小症；体 内缺碘影响甲状腺激素的形 成会使人患地方性甲状腺肿 促进新陈代谢，加 速体内物质的氧化 分解，促进生长发 育，提高神经系统 的兴奋性 甲状腺 甲状腺 激素 幼年时分泌不足会患侏儒症， 分泌过多则会患巨人症 调节人体的生长发 育 垂体 生长 激素 病症及原因 功能 相应腺体 名称 3.人体主要的几种激素的调节作用： 一、神经系统的组成及调节 1.人体神经系统： (1)组成：由脑、脊髓和它们发出的神经组成。 (2)神经元是神经系统的基本单位，具有接受刺激，产生并 传导兴奋的功能。 (3)反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效 应器组成。 (4)反射弧中，若传入神经受损，则无感觉无运动；若传出 神经受损，则有感觉无运动。 广，可以适应多变的环境 小，只适应不变的环境 适应的范围 暂时的、易变的 永久固定的 反射弧的特 点 任何无关刺激都可以变 为复杂反射的刺激 引起反射的刺激必须是 该感受器的直接刺激 刺激的来源 大脑皮层 脑干和脊髓 参与反射的 中枢 在个体生活过程中建立 的获得性反射 在长期种族进化过程中 形成的先天性反射 概念 复杂反射 简单反射 比较项目 2.简单反射和复杂反射的比较： 【典例】(2014 年广东省)下列属于人类特有反射的是( ) A.吃梅止渴 C.看梅止渴 B.嗅梅止渴 D.谈