如何提高基层党课教育质量.pdfVIP

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如何提高基层党课教育质量.pdf

句晤 党建论坛 DANGJIANLUNrAN 一 、 在提高党课选题质量上 序渐进,逐步提高,而不是贪大求全 , 下功夫。党课选题就是要设计好党课 面面俱到。具体实施要讲究统分结合。 的内容。 军《队党支部工作条例》规定 在组织形式上搞好统分结合。仅仅依 了党课教育的基本内容,这些基本内容 靠党支部上党课,难以保证备课施教 是党课选题的基本遵循,党课教育就是 ;的质量 ,党课组织形式可以多样化 ,基 要创造性地把这些 内容落实下去 。;础理论、共性的内容 ,可以旅团为单位 党课选题要紧扣时代主题。选题必须 把党员集中起来上大课 ;支部主要是 ; 紧扣形势任务的发展变化,将党的最 结合本单位党员思想实际,上好针对 i 新理论成果 、党和国家最近出台的大 性强的党课。在时间安排上搞好统分 政方针 、重要会议精神 ,纳入到党课 结合。党课教育的时间可以集中使用 教育的内容体系之中,让党员及时 也可分散使用 ,例如 ,“主题党 日”这种 了解党 和国家政治生 活中的大事 , 形式,各级就可以集中精力 ,排除干 掌握党中央、中央军委和上级党委的 扰 ,有利于提高教育效果。在区分人员 决策部署和指示精神 ,从而增强政治 层次上搞好统分结合。根据教育内容, 上的敏锐性 ,保持思想上的先进性。!将新老党员区分开来搞教育 ,避免发生 党课选题要紧贴工作任务。要根据部 :“党课教育一锅煮,年年都当小学生” ● 队当前的工作任务进行选题,努力做 ;的现象 ;根据各 自职责和工作特点, 同 到 “两个结合”:一是结合部队担负的 将机关干部、基层干部和士兵党员区 道 作战任务选题 ,通过党课教育使党员 :分开来搞教育 ,增强党课教育针对性。: 峰 增强使命意识 ,在提高部队作战能力 ;检查考评要突出指导帮带。要改变 以 上模范带头当好表率;二是同 “两个经 往党课教育检查考评重在查问题的倾 常性工作”结合起来 ,及时掌握党员的 _向,检查要突出指导帮带 ,努力做到每 现实思想反映,仔细查找党课教育中存 检查考评一次就促进一次、提高一次。 在的突出问题和薄弱环节 ,分析原 因, 组织部门要经 常深入到广大党员之 i党员上党课 ,开拓党员眼界,丰富党员 采取措施,不断把党课教育引向深入。 中,了解教育效果,听取党员的意见 , 知识面,增强党性意识 ;组织党员走出 党课选题要紧贴党员思想。党员的思 i以便有针对性地进行指导 ;政治机关 去参观见学 ,了解地方建设形势 ,感受 想反映是变化 的 、发展 的,因此 ,要切 每季度要组织教案评 比,每半年组织 驻地改革开放发展新成就,加深对党的 如何 实搞好思想调查,了解党员思想 ,针对 一 次教导员 、指导员授课竞赛 ,提高备 路线方针政策的理解,坚定理想信念 ; 党员的思想实际,精心准备,用鲜活的 课施教能力 ;旅团政工领导要采取不 ;组织党员到师旅团史馆、革命旧址、烈 身边人 、身边事深入浅出地摆实事讲 打招呼的方式,经常到基层连队听党 士纪念碑 、纪念馆上党课 ,回顾党的历 道理。对党员的疑惑要逐一给予解答,:课,并对授课情况进行现场点评。 史,进行革命精神和光荣传统教育,增 避免党课教育讲大话 、讲空话,力争每 三、在创新教育形式上下功夫。 强党课的感染力和说服力,使党课教育 次教育集中弄懂一个基本观点、明白 随着时代和形势的变化,党课教育的 :迈出军营 “小天地”,走向社会 “大课堂”。 一 个基本道理、解决一个现实问题。 j条件和对象也在变化。这就要求我们 j搞活教育互动。进行课堂互动,采取兵 二、在规范教育秩序上下功夫。 与时俱进 ,对党课教育形式进行大胆创 说兵话的形式 ,让士官党员上台授课 , i=: c j、l 《军队党支部工作条例》规定 :“党课 , 新,不断丰富教育手段。盘活教育资源。 以身边事感染身边人 ,增强教育说服 连队党支部每

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