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湘雅卫生统计学第五版五年制预防医学用)习题.pdfVIP

湘雅卫生统计学第五版五年制预防医学用)习题.pdf

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湘雅卫生统计学第五版五年制预防医学用)习题.pdf

医学路 习 题 《卫生统计学》第五版 (五年制预防医学用) (一)名词解释与简答题 1.名词解释 (1)负担系数(2)总和生育率(3)生存率(4)潜在减寿年数 (5)试比较发病率与患病率, 死亡率与病死率。 2、简述二项分布、Poisson 分布、正态分布的区别与联系。 3、简述控制图的基本原理。 4、简述双侧正态分布资料的医学参考值范围为什么是均数±1.96倍标准差。 5、样本均数的抽样分布有何特点? 6、样本均数的标准误的意义是什么?与标准差有何区别和联系? 7、与标准正态分布比较,t分布的特点是什么? 8、用同一份样本指标去估计总体参数的95%置信区间与99%置信区间,两者比较,哪一个估计的精度好? 为什么? 9、假设检验的理论依据是什么? 10、假设检验的两类错误之间的区别与联系是什么? 11、t检验的应用条件是什么? 12、假设检验中P值的意义是什么? 13、如何确定检验水准? 14、如何恰当地应用单侧与双侧检验? 15、什么情况下可以借用正态近似法估计总体概率的置信区间? 2 16、简述 检验的用途。 χ 2 2 17、比较两个独立样本频数分布的χ 检验,和比较配对样本两个频数分布的χ 检验在设计方法、资料整理、 假设检验等方面的差别是什么? 18、举例说明如果实验效应用等级资料表示,比较两组总体效应间差别是否有统计学意义为什么不能用χ2 检验? 19、为什么有些四格表(或R×C表)必须要计算确切概率? 20、实验研究和调查研究的根本区别是什么? 21、实验设计的三个基本原则是什么? 22、在临床试验中使用安慰剂的目的是什么? 23、随机化的目的是什么? 24、试验设计的基本要素包括哪些? 25、估计样本含量时,所定容许误差与样本量有何关系? 26、配对设计的目的是什么? 27、避免医生和病人对实验效应观察的偏性,设计时应注意什么? 28、为明确某新化妆品对皮肤有无损害作用,将12只大白兔的左背部涂抹该化妆品,右侧涂生理盐水作为 对照,72小时后观察皮肤反应。这属于什么对照? 29、琴纳用牛痘疫苗接种23人后再接种天花,结果无人患天花,而当时一般人接触天花病人后,天花的发 病率约90%。琴纳所用的属于什么对照? 30、为比较A、B两种减肥药对肥胖病人的减肥效果。将60名肥胖患者按性别相同,体重相近配成30对。 每对患者随机分配入A、B两药组,30天后比较A、B两组患者体重的下降值(kg)。 (1)该实验属何种设计方案? (2)变量或资料(体重下降值)属何种类型 (3)其结果可用何种统计分析方法进行分析 31、什么是析因设计?其主要特点是什么? 32、何为交叉设计?它有何优缺点? 33、方差分析的基本思想是什么?总离均差平方和以及总自由度怎样计算? 34、两样本t检验与完全随机设计资料的ANOVA有何关系?配对样本t检验与随机区组设计资料的ANOVA 又有何关系? 35、举例说明何谓交互效应?并绘制交互效应图。 36、SNK−q检验Dunnett−t检验都可用于均数的多重比较,它们有何不同? 37、数据变换在资料处理中的作用是什么? 38、秩和检验有哪些优缺点? 2 39、两组或多组有序分类资料的比较,为什么宜用秩和检验而不用 检验? χ 40、调查研究与实验研究有何异同?二者能否同时使用或结合使用? 41、究主要有哪些方法,各有何优缺点? 42、大多数的调查研究是抽样调查研究?比较常用的四种概率抽样方法。 43、哪些情况下最适合于用小组调查法。 44、法的意义与思想是什么?直接法与间接法的主要区别是什么? 45、面一些说法是否正确,若不正确,提出正确者: (1)如果只需要比较各个年龄组的死亡率,可以不做标准化。 (2)只有当要比

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