2018届一轮复习人民版专题16第34讲　专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声学案.docVIP

第34讲　考点1| 专制下的启蒙 1．欧洲启蒙运动的兴起(1)背景经济：新航路开辟后欧洲资本主义发展。政治：英、法等中央集权民族国家形成。科学：近代科学兴起。思想：文艺复兴和宗教改革运动深入发展。(2)时间：17－18世纪。(3)范围：从英国、法国两国开始然后扩展到德国、荷兰等国。(4)思想武器：启蒙运动以理性作为思想武器将批判的矛头指向封建主义。(5)意义为推翻欧洲封建专制制度的资产阶级革命做了思想和舆论准备。启蒙思想家们反对宗教神学提倡科学使理性和自由平等的思想迅速2．伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要政治主张(1)伏尔泰提倡自然权利学说。但他不反对财产上的不平等。在反对君主专制的同时赞成实行“开明专制”。(2)孟德斯鸠：提出了三权分立的学说认为政治民主及人民自由的保证是权力分立。一个国家的权力分为立法权、行政权和司法权。立法权应属于人民代表；行政权则应集中于那些由人民选举司法权则应独立于行政权之外。三者相互独立而又相互监督。(3)卢梭：提出“主权在民”的主张认为一切权力属于人民而权力的表现和运用必须体现人民的意志当人民的权力被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时人民就有权通过暴力手段推翻它。3．洛克的主张及影响(加试)(1)主张君主和政府的权力来源于人民人民建立政府的目的是保护人民的自然权利。国王及其政府应在立法权控制下行使管理国家的行政权；人民有权推翻威胁大多数人利益的国王。(2)影响：为17世纪英国资产阶级革命提供了理论基础也对其他国家反对封建专制暴政的斗争产生了广泛的影响。 1．(2015·浙江学考)“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的(　　)伏尔泰《哲学通信》孟德斯鸠《论法的精神》卢梭《社会契约论》卢梭《论人类不平等的起源和基础》B　[题干材料“如果同一个人或机关行使制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权则一切便都完了”体现了孟德斯鸠反对权力集中主张分权故B项正确。]2．(2013·浙江学考)孟德斯鸠是资产阶级国家学说和法学理论的奠基者他认为政治民主及人民自由的保证是(　　)开明专制”天赋人权思想启蒙三权分立D　[孟德斯鸠提出了三权分立学说其本质是实现和保证人民主权。A项是伏尔泰的思想、C两项属于启蒙思想的共性。]3．(2012·浙江学考)“本宪法所规定的立法权全属合众国的国会国会由一个参议院和一个众议院组成……行政权力赋予美利坚合众国总统……合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。”美国1787年宪法中的上述条款主要体现了下列哪位思想家的主张(　　)伏尔泰狄德罗孟德斯鸠康德C　[题干材料是美国1787年宪法的内容反映了美国三权分立的权力构建。根据C项正确。] 比较文艺复兴与启蒙运动的异同 文艺复兴 启蒙运动不 同 点时间 14－17世纪 17－18世纪背景 资本主义萌芽 资本主义发展 兴起 兴起于意大利后传播到西欧 始于英国后以法国为中心 方式 借助古希腊、罗马文化 抛开宗教外衣、公开向宗教神学挑战 领域 集中在文艺领域 思想政治领域 矛头 天主教的神学思想 直指封建专制制度 旗帜 人文主义 理性主义 内容 提倡“人性”旨在摆脱天主教神学的束缚强调追求现世的幸福 高举理性的旗帜；批判专制主义、教权主义；追求政治民主、权利平等和个人自由 影响 对宗教改革和启蒙运动有直接的影响推动了科学事业的发 描绘了未来“理想王国”的蓝图推动了欧美资产阶级的革命相同点 都是资产阶级性质的思想解放运动 在一次历史兴趣小组活动中某同学对文艺复兴和启蒙运动的异同点进行了以下归纳。你认为正确的是(　　)都是思想解放运动　②都反映了资产阶级的利益要求前者侧重于个性解放后者侧重于强调理性　④前者实质是主张复兴古典文化后者实质是宣扬资产阶级文化　　　　　　 B．①②C．①③④ D．①②③④B　[本题考查文艺复兴和启蒙运动的异同点。①是二者共同的性质是二者所代表的阶级利益分别阐述了两者不同的指导思想。文艺复兴的实质是新兴资产阶级借助复兴希腊、罗马的古典文化反对宗教神学的斗争故排除④。] 1．(2016·嘉兴期末)“人的(　　)社会契约论　②三权分立说　③人民主权说　④浪漫主义C　[材料中的“合法的国家只能是基于人民自由意志的社会契约的产物”信息体现了作者希望把人们从封建专制和等级制度中解放出来上述思想反映了社会契约论和人民主权说的思想故①③正确；材料中无法体现三权分立说和浪漫主义思想故②④错误。]2．(2016·湖州期末)根据美国1787年宪法众议院名额按照各州人口比例分配各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定主要违背的学说是(　　)三权分立说 B．自然权利说社会契约论 D．人民主权说B　[三权分立说是关于政府权力机关职责分配和行使方面的理论强调相互A项错误；自然权利说强调天赋