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兰州大学国际文化交流学院 School of International Cultural Exchange 中级汉语(下)综合课 焦 浩 JiāoHào 第20课 三个母亲 教学重点 1.重点词语：温和、价值、意识、欺负、盲目、信仰、 伤害、专门、以便、不曾、舍不得、眼看、…… 来……去 2.难点词语：埋怨、东……西……、盲目 3.观点表达：传统女性的价值观念有哪些是好的、积 极的？ 现代女性应该具有哪些价值观念和生活方式？ 生词学习 (1)怨言 有/没有……怨言 例： 奶奶劳累了一辈子，从来没有怨言。 他妻子做家务一点怨言也没有。 (2)相夫教子 帮助丈夫、教育孩子 例： 传统妇女的工作就是相夫教子。 丈夫生意很不错，她现在在家相夫教子。 (3)缠着 例： 孩子缠着妈妈要买玩具。 别整天缠着我，出去找你的朋友。 (4)给……争气 例： 他儿子很争气，现在生活得很好。 运动员给祖国争气了。 你给我争点儿气，别老考倒第一。 给……争光 (5)指望 动词、名词 例： 我还指望暑假出去旅游呢，现在又要加班。 他指望着用这笔钱给母亲买礼物。 孩子去世了，她觉得没什么指望了。 (6)养老送终 例： 现代社会女儿和儿子都能给父母养老送终。 (7)传宗接代 例： 古代男人娶妾有的是为了传宗接代。 (8)命苦 例： 苦命、命运不好 她是个苦命的女人。 (9)顶住 例： 顶住压力、嘲笑、进攻 他顶住压力坚持做自己想要的事业！ 敌人顶不住我们的进攻，失败了。 (10)腾 例： 我腾不出时间，不去了。 把这个房间腾出来，让保姆住。 腾腾地方 (11)吃尽苦头 吃很多苦 例： 生活让这个苦命的女人吃尽了苦头。 (12)初衷 初心，最开始的心 例： 他有钱了就踹了他的妻子，他忘了自己的初 衷。 (13)倾注 例： 张老师把一生的心血都倾注在了自己的专业上 。 这本书倾注了我的大量精力！ 孩子身上倾注了父母全部的爱。 (14)说教 例： 九零后、零零后都不喜欢说教式的教育。 说教不如言传身教！ 课文串讲 课文第一部分： 1.请阅读课文第63页的段落，然后回答问题 问题一：为什么母亲觉得对不起父亲？ 问题二：母亲为什么要送我们几个女孩子去 读书？ 2.重点词语、语法 (1)温和：可说性格、药性、光、气候 例： 昆明是一个气候温和的城市，一年四季都像春 天。 张老师性格温和，很少发脾气。 这种中药比较温和，对身体没什么伤害。 (2)价值 例： 研究价值、学术价值、营养价值、经济价值、 实用价值 这种菜的营养价值很高。 每天上网、打游戏，这样的生活有什么价值？ (3)意识 动词、名词 例： 他还是没有意识到自己的错误。 他突然晕倒，失去了意识。 我们时刻要有安全意识。 (4)欺负 例： ……欺负……，……被……欺负 孩子长大了，母亲再也不会受人欺负。 那个男生总喜欢欺负女同学。 课文第二部分： 1.请阅读课文第64页的段落，然后回答问题 问题一：“我”是一个怎样的母亲？ 问题二：“我”与母亲有什么不同？为什么？ 2.重点词语、语法 (1)以便 为了，为的是，用在后一分句。 例： 张老师住在单位，以便有更多的时间进行研究 。 他现在工作非常努力，以便以后有一个很好的 (2)盲目 没有目的 例： 锻炼身体也不能盲目，要根据自己的情况制 定计划。 不要盲目地相信名人说的话。 做什么事都不能盲目，应该有准备。 (3)信仰 动词、名词 例： 宗教信仰、坚定的信仰、一贯信仰 每个人都有不同的信仰，应该尊重信仰自由。 他信仰天主教。 人的信仰不是生来就有的，而是逐渐形成的。 (4)埋怨 责备；责怪 例： 出问题了再埋怨别人一点儿用也没有。 不要总是埋怨别人，应该先检查自己的问题。 母亲埋怨孩子很长时间不回家看看。 课文第三部分： 1.请阅读课文第65-66页的段落，然后回答问题 问题一：女儿是一个什么样的母亲？和“我” 有什么不同？ 问题二：“我”的外孙女会成为一个什么样的 母亲？说说你的理由。 2.重点词语、语法 (1)不曾 没做过某事 例： 我还不曾去过那座美丽的城市。 我从不曾见过这么漂亮的大海。 很多人都不曾想过30年后的世界是什么样的。 (2