云南歌会上课.ppt

学习生字词： 蹲踞 ( dūn jù )：蹲或坐。 酬和 ( chóu hè )：用词语应答。 熹微 ( xī )：形容阳光不强，多指清晨。 譬喻 ( pì )：比如。 淳朴 ( chún )：诚实朴素。 即物起兴 ( xìng )：开头先咏他物，以触发联想，诱发文思。 引经据典：引用经典中的语句或故事。 悠游自在：悠闲自在。 龙吟凤哕 ( huì )：龙在吟啸，凤在鸣叫。 课文小结 文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味和赞赏。生活的美好，人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。 多谢了多谢四方众乡亲 我今没有好茶饭 只有山歌敬亲人敬亲人 山歌好好似热茶暖透心 世上千般咱无份只有山歌属穷人 莫讲穷山歌能把海填平 上天能赶乌云走下地能催五谷生 好歌声三姐开口赛洪钟 歌声还比钢刀利 难怪四方都闻名 取笑画眉取笑小阳雀 我是嫩鸟才学唱绒毛 鸭子初下河 只有山歌属穷人 心想唱歌就唱歌 心想打鱼就下河 你拿竹篙我拿网 随你撑到哪条河   第一段以工笔描绘为主，刻画细腻真实。 第二段着力描写人物的神韵气度，流露出作者的情感倾向。运用了比喻、拟人等手法。 * * * * 初中语文 广水市陈巷中心中学 李勤 云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐……总之。云南的歌声可以说是他们生命的组成部分，渗透到生活的方方面面。 云南的歌会 走进云南 云南的歌会 云南的歌会 庆祝丰收 云南的歌会 男女对歌 云南的歌会 男女对歌1 　　沈从文，(1902～1988)，湖南凤凰人，京派小说代表人物。沈从文在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》、论著《中国古代服饰研究》。 一、作者简介 1．给下列下划线的字注音。 二、积累词语 迤 西 譬 喻 糯 米 蹲 踞 忌 讳 酬 和 铁 箍 熹 微 yí pì nuò dūn huì chóu gū xī 听录音 请同学们迅速阅读课文一遍，了解大意，思考文章的结构应分为哪几部分。 提示： 2.文中主要写了哪三种不同场合的民歌演唱？ 1.第一段写了什么，在全文有什么作用？ 结构: 一.（1）总起介绍云南的歌会。 二.分写(2-5) 1.(2.3) 2.(4) 3.(5) 山野对歌， 山路漫歌， 村寨传歌， (提示:从这几方面想)内容归纳 、各自特点、写法 比赛机智才能, 侧重写唱歌的人. 出口自然，即兴自由演唱， 侧重写唱歌的环境。 是一次民歌的展览， 侧重写场面。 本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的三个场面。 第一部分：山野对歌。对歌具有对抗赛性质， 是才情智力的大比拼。 第二部分：山路漫歌。这是即兴的自由歌唱， 发乎性情，自然成趣。 第三部分：村寨传歌。这是一次民歌的展览， 是一间民歌的课堂。场面宏伟，气 势壮观，广泛 参与人多。 课文小结 课文主要写了在三种不同场合听到的民歌演唱，演唱的方式和内容都不相同。想一想，与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色，作者为什么会对云南的歌会感兴趣？ 考考你的归纳能力 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌 唱歌人的才智比拼 自由歌唱环境清新 场面盛大壮观 淳朴自然 气势壮观 场 景 侧 重 点 特 点 作者之情 对自然、人、艺术的品味与赞赏 细读第二段，思考： 1。第三行“唱的多是……不同方式。”中“多”字能删掉吗？“不同的方式”具体指哪些？ “多”指云南对歌以情歌为主，也有其他内容。 与下文“也唱其它故事”照应。 有以下几种方式： ①见景生情，即物起兴； ②提问； ③互嘲互赞。 思考以下的民歌属于那种方式？ ①见景生情，即物起兴；②提问；③互嘲互赞。 1蓝花花 青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。 玉谷子那个田苗子，数上高粱高。一十三省的女儿啊，数上蓝花花好。 2 猜调 小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天，哪样长长海中间？什么长长外外哟来，街前卖嘛？ 小乖乖来小乖乖，你们说给我们猜：银河长长上天，莲藕长长海中间，