《奥斯维辛没有什么新闻》上课用优秀课件.ppt

奥斯维辛集中营分营布热津卡集中营正门。当年囚犯被火车直接押进这个大门。 　　　一批犹太人在毒气室里等待死亡 尸体遍野 集中营里的万人坑 奥斯维辛集中营11号楼和12号楼之间的“死亡墙” 。该墙因党卫军当年在这里随意枪杀囚犯而得名。 ? “死亡工厂”——奥斯维辛集中营  1945年1月27日，苏联红军解放了奥斯维辛集中营只找到7650名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发。 女囚—狭窄的空间住满了人（这些三层的长条盒子，六英尺宽，三英尺高，在这样大一块地方，每晚要塞进去五到十人睡觉。） 废墟vs怒放的雏菊 作者将这两种反差极大的事物放在一起，组成一幅令人难忘的画面，既揭露了法西斯摧残美好生命的罪行，又暗示生命是不会被彻底摧垮的，正义必将战胜邪恶。或许是一种控诉，生命的绽放是人世间最美好的事情，可见对生命的戕害是最恶劣的罪行。 本文在作者看似平静的叙述中抒发了对德国纳粹残酷暴行的沉重控诉，表达了作者对自由、和平与祥和的向往。同时，也是为了提醒人们不要忘记历史的教训。 作业： “这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑着。当时，她在想什么呢？现在她在这堵奥斯维辛集中营遇难者纪念墙上，又在想什么呢？”这不仅是作者的疑问，也是给读者提出的问题。请你写一段文字，描述一下她的内心活动。 　　 ③在文中找出参观者表情变化的句子，讨论这些变化说明了什么？ 　开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。 他们就不由自主地停下脚步，瑟瑟发抖。 　一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来。 　他们感到自己也被窒息。 　另一位参观者进来了，她跪了下来，在自己胸前画十字。 　参观者们用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：够了. 变化的表情 　　人的感情变化，从侧面证明了集中营的恐怖，是任何心智与人格健全的人所无法想象的，纳粹法西斯的暴行惨绝人寰，令人发指。 合作学习，内容探究 　　③如何理解：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放这句话？ 提示: 　　可以理解为作者的一种讽刺,任纳粹党多么残暴，终归阻止不了生命的进程。或许是一种控诉，生命的绽放是人世间最美好的事情，可见对生命的戕害是最恶劣的罪行。 合作学习，内容探究 ④如何理解：在德国人撤退时炸毁的布热金卡 毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放这句话？ 合作学习，内容探究 ⑤、文章的开头和结尾却都写了欢乐的情景，这种乐景描写与文章的整体悲情基调协调吗? 这是以乐写悲，以乐衬悲。在内容上，以集中营周围明快的景物、欢乐的小孩反衬集中营当年的暗无天日、惨绝人寰。同时也表达了作者对遇难者的怀念：假如他们能活到今天，就能享受现在的一切。现在却物是人亡，悲上加悲；在结构上，使文章更加完整，同时也照应了题目“奥斯维辛没有什么新闻”。首尾写平静的景物，暗示着作者内心汹涌澎湃。 。 解题 文章题目为“奥斯维辛没有什么新闻”，“没有什么新闻”在这里是什么意思？你是怎么理解的？ 1、“没有什么新闻”，其实是说这里发生的臭名昭著的纳粹法西斯行径，世人早已知道，没有什么好说的。 2、“没有什么新闻”是讲这里除了世人皆知的法西斯恶行之外，没有什么值得张扬的事。 3、虽然这里没有什么新闻.但是我还是要写，要继续揭露纳粹法西斯的罪行，让世人永志不忘。 那一只，就是上次那一只， 那么丰富、明亮、耀眼的黄色， 或许，那是太阳金色的泪水 滴在白色的石头上……  那样、那样的一种金黄 轻盈得翩然直上。 它离去了，我相信，这是因为 它自己要告别这个世界。 我在这里住了七个星期， 被囚禁在这个集中营。 可我已经发现，这里有我喜爱的东西。 蒲公英在招呼着我 还有院子里开着白花的栗树枝条。 只是，我再也没见到另一只蝴蝶。  那只蝴蝶，是最后的一只。 蝴蝶不住在这里， 不住在集中营。  ——巴维尔弗里德曼 广岛原子弹爆炸的残核、奥斯维辛集中营的旧迹、南京大屠杀的遗址、伊拉克上空弥漫的硝烟，无不在向世人诉说战争给人类带来的灾难。为了以史为鉴，维护和平，让我们永远牢记这些事实吧！ 这里是一座平静的小镇， 也曾经是最恐怖的死亡工厂； 这里见证着人性的堕落， 也凝结着一个民族的苦难； 这里是人类历史无法跳过的一页， 这里是奥斯维辛。 1940年至1945年期间，共有110万人在这里被德国法西斯所害 奥斯维辛（Auschwitz）集中营: 奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内,19