微时代的高校图书馆阅读推广体系与机制建设研究.pdfVIP

· 图书馆工作 · 2016年 第3期 微时代的高校图书馆阅读推广体系-5机制建设研究 钟海艳 (阜阳职业技术学院图书馆 安徽阜阳 236031) [摘要] 微时代的到来给高校图书馆阅读推广活动带来了新的机遇和挑战。为了更好的适应时代发展 的要求，高校图书馆一方面要积极构建微时代的高校图书馆阅读推广体系，另一方面，要进一步建立健全微 时代高校 图书馆的阅读推广机制。 [关键词] 微时代；阅读推广体系；阅读推广机制；高校图书馆 近年来，阅读推广正逐渐成为高校图书馆的常 主页未见阅读推广活动的相关信息，开展阅读推广 规活动和主要职责。在微时代，如何将大学生的阅 活动的图书馆共有53家，占116家图书馆的45． 读需求置放在一个综合的环境下进行阅读推广活 7％ 。”[5] 动，创新阅读推广方式，使大学生的阅读兴趣和行为 根据以上网络调查数据，我们可以看出：近年 有机地结合，是高校图书馆阅读推广面临的重要问 来，在全民阅读的大环境下，阅读推广活动越来越得 题。能否切实有效地开展阅读推广活动已经成为检 到各高校图书馆的关注和重视，开展阅读推广活动 验高校图书馆工作的主要因素。 的高校图书馆也越来越多。但纵观各高校图书馆的 1 高校图书馆阅读推广的现状 阅读推广活动，可以发现大多都局限于使用传统的 邝秀君在 《高校图书馆全民阅读推广调查研 阅读推广方式，没能契合时代的需求，那么在微时代 究——以广东省为例》中，为我们提供了广东省高校 高校图书馆阅读推广活动如何创新阅读推广方式， 图书馆开展阅读推广工作的情况：“在72家被调查 才能紧跟时代潮流? 的高校图书馆中，有37家图书馆开展了系列的阅读 2 微时代的高校图书馆阅读推广 推广活动，占72家高校图书馆的51．4％。”…在 河《 随着互联网的发展和3Gl／4G技术的进步，信息 北省高校图书馆阅读推广活动调查分析》一文中，李 的传播进入了以微博作为传播媒介代表、以短小精 杏丽指出 “河北省高校图书馆实为42个，开展阅读 炼作为文化传播特征的微时代。微时代信息的传播 推广 活动 的图书馆有 31个，占被调查 的73． 具有瞬时性、速度快、扁平化、内容迷你、流动性强等 8％。” 丁枝秀的 《江苏省高校图书馆阅读推广活 基本特征。在微时代，信息传播者通过寥寥数语就 动调查与分析》一文指出，“江苏省 130家普通高校 可以实现信息的传播交流；而信息接收者则要在有 图书馆中，88家馆开展了阅读推广活动，开展率为 限的时间内，从海量信息中寻找并消化 自己感兴趣 67．69％”J。魏秀娟在 《协同创新：共谋共享高校图 的内容。这就要求信息传播者只有传播具有高黏度 书馆阅读推广的新形式——河南省高校图工委阅读 和震撼力的信息，才能在极短的时间内吸引信息接 推广 l0周年回顾》中的调查结果是 “河南省 110所 收者的关注和阅读。微时代信息传播的这些变化， 高校中，开展各种形式读书活动的学校达85所，占 也对微时代高校图书馆的阅读推广工作提出了更高 总数的77％099H]2012年郑伟青发表的 《高校图书 的要求。 馆阅读推广实践现状调查与分析一 以211工程高 高校图书馆在微时代要做好阅读推广工作，首 校图书馆为例》则指出，“在调查的116家高校图书 先要了解微时代对大学生阅读习惯都产生了哪些影 馆中，有2家图书馆的主页无法访问，61家图书馆的 响。调查发现，在微时代，信息量每年都在成几何级