2015届高考语文二轮复习同步练习第6单元春夜宴从弟桃花园序.doc

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2015届高考语文二轮复习同步练习第6单元春夜宴从弟桃花园序

第六单元 一、课内双基 1.下列加点的字,注音不正确的一项是(  ) A.佚(yì)名   为(wéi)欢几何板滞(zhì) B.羽觞(hú) 惠(huì)连天伦之乐(lè)事 C.雅(yǎ)怀 逆(nì)旅慷慨(kǎi) D.冠(guān)冕堂皇 否(pǐ)极泰来塞(sài)外 【答案】 B(觞:shāng) 2.对下列加点词解释正确的一项是(  ) A.良有以也     良:善意。 B.何伸雅怀 伸:抒发。 C.大块假我以文章 大块:大面积。 D.幽赏未已 幽赏:幽幽地欣赏。 【答案】 B(A良:确实;C大块:大自然;D幽赏:欣赏幽美的景色) 3.下列加点字古今义相同的一项是(  ) A.大块假我以文章 B.行李之往来,共其乏困 C.浮生若梦,为欢几何 D.吾人咏歌,独惭康乐 【答案】 D 4.下列各句中无词类活用的一项是(  ) A.飞羽觞而醉月 B.秉烛夜游 C.晋军函陵,秦军氾南 D.光阴者,百代之过客也 【答案】 D(A醉,形容词活用作动词,醉观;B夜,名词作状语,在夜间;C军,名词活用作动词,驻扎) 5.下列句子没有运用两种或两种以上修辞的一项是(  ) A.浮生若梦,为欢几何? B.古人秉烛夜游,良有以也。 C.阳春召我以烟景,大块假我以文章。 D.天地者,万物之逆旅也。 【答案】 B(A项比喻、反问;B项引用典故;C项对偶、拟人;D项比喻、拟人) 6.下面内容有一项没有运用典故,请选出来(  ) A.古人秉烛夜游 B.群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐 C.罚依金谷酒数 D.飞羽觞而醉月 【答案】 D(A项出自《古诗十九首》:“昼短苦夜长,何不秉烛游?”;B项引用了“大小谢”的典故;C项引用了“晋石崇宴客洛阳金谷涧园,赋诗不成者罚酒三觞”的典故;D项描写的是当时作者行酒如飞、醉于月下的乐事,不是典故) 7.以下语句分别编为四组,全都说明李白热爱生活、热爱生命的一组是(  ) ①天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也 ②浮生若梦,为欢几何 ③阳春召我以烟景,大块假我以文章 ④会桃花之芳园,序天伦之乐事 ⑤幽赏未已,高谈转清 ⑥不有佳咏,何伸雅怀 A.①②③⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①③④⑤⑥ 【答案】 D(全文仅②句流露出人生如梦,应及时行乐的消极思想,其他内容均体现了作者对生活、对生命的热爱) 8.下面对课文的理解,不正确的一项是(  ) (  ) A.文章开头以一个“夫”字领起,从抒发个人的感慨入手。这两句运用比喻,说明光阴易逝,人生莫测 B.在作者看来,既然“浮生若梦,为欢几何”,那么只要“人生得意”,学古人“秉烛夜游”,纵情欢乐,便无遗憾 C.“吾人咏歌,独惭康乐”,是说自己写的诗,高于谢灵运,使谢灵运看了会感到羞惭 D.“开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月”,一个“飞”字,淋漓尽致地写出了兄弟们痛饮狂欢的欢乐场景 【答案】 C(是说自己写的诗,不如谢灵运) 二、语段精读 阅读下面的语段,回答9~12题。 夫天地者,万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。 9.作者认为古人在夜里秉烛夜游,及时行乐是有道理的。谈谈你的认识。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 【答案】 夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。而浮生若梦,为欢几何?人生苦短,转瞬即逝,趁大好光阴,积极向上,热爱生活,享受生活,珍惜生活,不应蹉跎岁月或无所事事,更不要消极度日。 10.文中引用谢惠连、谢灵运两个典故,用意何在? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 【答案】 这里,李白借谢惠连以赞喻众弟之才华,借谢灵运以自喻,实则表明自己才华横溢,技压群芳。 11.下列对于《春夜宴从弟桃花园序》的评析不正确的一项是(  ) A.这篇散文写诗人与堂弟们春夜宴饮于桃花园,畅叙天伦之乐的情趣,表现出诗人热爱自然,热爱人生的情怀。 B.诗人以主要笔墨写景,结合叙事、抒情,从而展现了情景

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