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2015年昆明市西山区普岗教师招聘考试真题试卷九.doc

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2015年昆明市西山区普岗教师招聘考试真题试卷九

2015年昆明市西山区普岗教师招聘考试真题试卷九 一、单选题 1、20世纪以后教育发生了巨大的变化,其变化包括( ) A.教育的民主化 B.教育的世俗化 C.教育的全民化 D.教育的终身化E.教育的多元化 2、教育学的研究对象是( ) A.教育规律 B.教育现象 C.教育问题 D.教育经验 3、下列哪些观点是持遗传决定论认识的( )? A.洛克的“白板”说 B.高尔基的血统论 C.中国的性恶论 D.基督教的“原罪说” E.中国的性善论 4、个体身心发展的不均衡性要求( ) A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进 C.因材施教、有的放矢 D.教育工作要根据不同年龄阶段进行 5、[2010年真题]从根本上说,良好的师生关系首先取决于( )。 A.学校 B.家长C.学生 D.教师  6、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有( ) A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权 7、根据课程制定者的不同,课程可以分为国家课程、地方课程和( ) A.家庭课程 B.校外课程 C.省级课程 D.学校课程 8、教科书编制要遵循以下哪些原则?( ) A.可读性 B.启发性 C.内容的基础性 D.趣味性 E.科学性 9、《学记》提出:“杂施而不孙 ,则坏乱而不修 ”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?( ) A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.直观性原则 D.因材施教原则 10、[2010年真题]教学的首要任务是(  )。 A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力   C.培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能 11、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。 A.说服教育法 B.锻炼法 C.陶冶法 D.榜样法 12、德育体谅模式非常注重培养学生的( ) A.道德意志 B.道德情感 C.道德认识 D.道德行为 13、班级管理的几种模式包括( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.集体管理 E.目标管理 14、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是( ) A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.埃拉斯莫斯 二、填空题 1、教育合力是指以学教育为主体,以____为基础,以____为依托的共同育人的力量。 答案:家庭教育 社区教育 2、以____、____为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教学内容. 3、我国社会主义教育目的的理论基础是____。 4、终身教育主张教育是一个____的过程。 5、[2010年真题]学生具有发展的可能性与可塑性。( ) 6、[2011年真题]教师的神圣使命是( ) 7、教师的知识结构包括:广博的科学文化基础知识;精深的系统专业知识;深化的教育理论知识________;________;________。 8、______年通过的“______”学制、基本参照美国国的学制,通常又称“六、三、三”学制,这是旧中国使用时间最长的学制。 9、我国最早提出启发式教学思想的是_____,在国外,启发式教学始于古希腊的______。 10、思想品德教育过程是培养学生 ______、_______、______、_______ 统一的发展过程。 11、我国的专职教师大约在_________出现。 12、班主任是联系任课教师的_____,是沟通学校和家庭社会的_____,是学校向学生进行思想品德教育的 _______。 13、影响人的身心发展的基本因素是 ____、_____、______。 14、我国社会主义教育目的组成部分是____、____、_____、___________、_____. 三、简单题 1、当代儿童发展观的基本内涵是什么? 2、[2011年真题]课程 四、论述题 1、教师考核的内容包括哪些? 2、试论述怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律。 五、案例分析题 1、某教师回到办公室说:“二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法。”问题:如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗? 2、我是一名初三的学生,我们现在不知该怎样面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂,甚至打上几巴掌。有一次,有个成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问,班主任就说了一些很刺激的话,然后课也不上了,坐到讲台

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