2015年浙江省普通高考考试说明(历史).doc

2015年浙江省普通高考考试说明（历史） 文科综合 I．考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ．考试形式与试卷结构 一、考试方式 笔试、闭卷。 二、考试时间 150分钟。 三、试卷结构与题型 试卷包括工、Ⅱ两卷。 第1卷为思想政治、历史、地理三个科目的必修模块和指定选修(IA)模块的试题。题型为单项选择题，共计140分。 第Ⅱ卷由思想政治、历史、地理三个科目的必修模块和指定选修(IA)模块的试题组成。题型为综合题，共计160分。 四、分值比例 试卷满分为300分。思想政治、历史、地理科目各100分。 五、组卷 试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，综合题在后。同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。 Ⅲ．考核目标、要求和范围 历 史 一、考核目标与要求 （一）获取和解读信息 1.理解试题所提供的图文材料和答题要求。 2.整理材料，最大限度地获取有效信息。 3.对有效信息进行完整、准确、合理的解读。 （二）调动和运用知识 1.辨别历史事实，做出历史解释。 2.理解历史事实，分析历史结论。 3.说明和证明历史现象和历史观点。 （三）描述和阐释事物与人物 1.客观叙述历史事物，概括历史人物的活动。 2.准确描述和解释历史事物的特征或评价历史人物。 3.认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。 （四）论证和探讨问题 1.运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。 2.使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点。 3.独立地对历史问题和历史观点提出自己的看法。 二、考试范围 第一部分 古 代 古代中国 （一）古代中国的政治制度 1.西周的政治制度 2.秦中央集权制度的形成 3.汉到元政治制度的演变 4.明清君主专制制度的加强 （二）古代中国的经济 1.农业的主要耕作方式和土地制度 2.手工业的发展 3.商业的发展 4.资本主义萌芽与“重农抑商”、“海禁”政策 （三）中国传统文化主流思想的演变 1.春秋战国时期的百家争鸣 2.汉代儒学成为正统思想 3.宋明理学 4.明清之际的儒学思想 （四）古代中国的科学技术与文学艺术 1.科技成就 2.汉字的起源、演变和书画的发展 3.文学成就 4.京剧的产生和发展 古代希腊、罗马 （一）古代希腊、罗马的政治制度 1.雅典民主政治 2.罗马法 （二）西方人文精神的起源 第二部分 近 代 近代世界 （一）西方人文精神的发展 1.文艺复兴和宗教改革 2.启蒙运动 （二）新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 1.新航路的开辟 2.英国的殖民扩张 3.工业革命 （三）欧美代议制的确立与发展 1.英国君主立宪制的确立 2.美国共和制的确立 3.法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 （四）科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 1.马克思 2.巴黎公社 （五）近代科学技术 1.经典力学 2.进化论 3.蒸汽机的发明和电气技术的应用 近代中国 （一）近代中国的民主革命 1.1840至1900年间列强侵略与中国军民维护国家主权的斗争 2.辛亥革命 3.五四运动和中国共产党的成立 4.新民主主义革命 5.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争 （二）经济结构的变化与资本主义的曲折发展 1.晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 2.民国时期民族工业的曲折发展 （三）思想解放的潮流 1.“睁眼看世界”和维新思想 2.新文化运动 3.马克思主义在中国的传播 第三部分 现 代 现代世界 (一)第一次世界大战 1．第一次世界大战爆发的历史背景 2．第一次世界大战的过程 3．第一次世界大战的后果 (二)凡尔赛一华盛顿体系下的和平 1．凡尔赛体系 2．华盛顿体系 3．国际联盟、《非战公约》 (三)俄国十月革命与苏联社会主义建设 1．俄国十月革命 2．战时共产主义政策和新经济政策 3．“斯大林模式 4．从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 (四) 罗斯福新政和当代资本主义的新变化 1．1929年至l933年资本主义世界经济危机 2．罗斯福新政 3．第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化 (五) 第二次世界大战 1．第二次世界大战爆发的历史背景 2．第二次世界大战的进程 3．反法西斯战争胜利的历史意义 4.联合国的建立及其作用 (六) 第二次世界大战后世界政治格局的演变 1．美苏两极对峙格局的形成 2．多极化趋势在曲折中发展 3．两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 (七) 第二次世界大战后世界