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育明教育 2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元 第一年没过，第二年免费重修，直到考上！！！ 此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登 录工商局网站查看企业信息。 上述国内外关于社会学研究对象的种种不同观点，是由于研究者对社会观察的角度不同、强调的重点各 异、各国的国情有别等原因造成的，这种情况充分表明社会学对象问题的复杂性，因此就有一个正确把握 的问题。 第一，应当肯定，社会学是有独特对象的，否定这一点是不对的。中外社会学史告诉我们，尽管不同 国家、不同时期、不同学派的社会学者对社会观察的角度不同，观点各异，但是他们之间仍然有共同感兴 趣的问题可以沟通。一个重要的原因在于：社会学实际上是以别的具体社会科学都涉及、但又不作专门研 究的东西为对象的；社会学家们都自觉不自觉地在寻找这个东西，都有意无意地在沿着这条路探索。所以 不论他们的观点和方法有多大差别，在研究实践上仍然会走到一起来。 第二，社会学对象问题上的众说纷纭，正是对那个 “别的具体社会科学都涉及、但不作专门研究的东 西”多方面地、积极地探索的表现，是社会学从不成熟走向成熟过程中的必然现象。中国社会学界对社会 学对象发表的各种见解应看作是学术活跃的可喜现象，同时也表明，社会学对象问题是一个回避不了的重 大问题。 第三，在对社会学对象的理解上不应强求一致。有一个基本事实是明显的：尽管社会学定义众多，但 有影响的不过数家。有些定义正如孙本文先生指出的 “或失之抽象、或失之广泛、或失之含糊、或失之狭 隘”。研究者完全可以根据自己的理解去判断，去比较哪一个或哪一些定义结合中国国情较好、能够提供社 会学的视角、能够易于把握社会学的内容、能够较好做到理论上的前后一贯。 四、社会与个人关系问题在社会学中的重要性 在讨论如何定义社会学对象问题时，已经不能不涉及到社会和个人的关系问题。实际上，它不仅对讨 论社会学定义问题十分重要，而且对其他方面也同样重要。 具体说来，社会与个人关系问题在社会学中的重要性表现在：第一，如上所述，定义社会学的对象或 侧重社会，或侧重个人，都离不开两者的关系问题；第二，区别社会学的学派，如唯实论和唯名论、实证 论和反实证论、整体论和个体论等，都是根据这个问题来划分的；第三，确定社会学的属性，如宏观社会 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 学和微观社会学，也是以这个问题为准绳的；第四，社会学的主要内容，不论是社会化、社会互动、社会 角色、社会群体，不论是社会组织、社会分层、社会制度、社区，也不论是社会问题、社会控制、社会工 作以及社会变迁，无一不是直接、间接地包含着或体现着社会与个人的关系问题。在理论上说，这个问题 是每个社会学家都在自觉不自觉地解决的问题。在实践上,它又是每个社会都必须面临的问题，是每个生活 在社会中的个人必须这样那样回答的问题。这个问题处理得正确，社会的动力机制、整合机制、激励机制、 控制机制、保障机制才能良性运转，个人才能对社会作出更大的贡献，个人也才能真正获得幸福。跟哲学 的基本问题是思维与存在的关系问题相类似，在上述意义下，也可以认为社会学的基本问题是个人与社会 的关系问题。 育明教育：考研专业课答题攻略 （一）名词解释 1．育明考研名师解析 名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专 业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5 年的真题，有近10年的最好。 2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 3．育明教育答题示范 例如：“战略人力资源管理” 第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心） 第二，它的几个特征，并简单做一下解释。 第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。 4．危机应 如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的