- 74
- 0
- 约9.89千字
- 约 6页
- 2017-05-25 发布于重庆
- 举报
2017年3月2017届高三第一次全国大联考(新课标Ⅱ卷)语文卷(正式考试版)
绝密启用前|学易教育教学研究院命制
201
注意事项:
1. 本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 阅读题~3题。
朱子礼学对佛道的批判
冯兵
朱熹指出,儒家学说之所以与佛、老不同,就在于正统儒家的“极高明而道中庸”,“其精粗隐显体用浑然,莫非大中至正之矩,而无偏倚过不及之差”。其中既蕴含着“合乎义理之宜”的高明的思辨与实践智慧,也蕴含着极为深沉的德性。佛、老则多流于义理的玄谈,却无处着实。
朱熹在与廖子晦的一封书信里,又进一步指出了造成儒、释两家这一差别的认识论根源:儒家重渐进之学,其“穷神知化”“随心所欲不逾矩”的极度自由境界乃是缘于真积力久的修养习炼而“豁然贯通”的结果,主要体现为一种下学而上达的道德修养功夫;佛家禅学重顿悟,追求的是“忽然有感如来喻”的认知境界,虽然也强调“豁然贯通”,但并不曾如此实下功夫,其实质是上达而下学。所以,儒家在人伦日用中“道中庸”“致中和”,“克己复礼”,践履人之良知良能,于细微点滴处体贴天理、分别道心人心,以炼养心性。佛禅虽然也注重这方面的修养,但并不曾落到实处,自然难以探及心性本原,从而无法与“真实知见,端的践履,彻上彻下,一以贯之”的儒家学说比拟。
在朱熹看来,这一差异的
您可能关注的文档
- 2017届高三生物二轮复习第1部分-专题8-第16讲基因工程和细胞工程.doc
- 2017届高三生物二轮高考专题辅导与训练(课件练习)第二部分应考技巧篇专题强化训练(二).doc
- 2017届高三生物二轮高考专题辅导与训练(课件练习)第二部分应考技巧篇专题强化训练.doc
- 2017届高三生物二轮高考专题辅导与训练专题整合篇专题五遗传的基本规第一部分专题五.doc
- 2017届高三生物第3次周考试题.doc
- 2017届高三生物第一次月考试题.docx
- 2017届高三物理一轮复习(word版)第十三章动量近代物理初步[选修3-5].doc
- 2017届高三理综第六次周考.doc
- 2017届高三生物第一次质量预测模拟卷.doc
- 2017届高三第1学期海淀期末语文试题word版.docx
最近下载
- 艾可慕IC-M304_Manual操作说明书手册20260331.docx
- 《常用电工工具介绍》ppt课件模板.ppt VIP
- JJF(琼) 005-2025 居民用冷水水表在线校准规范(容量法) .docx VIP
- 2026校招:湖北联投集团笔试题及答案.doc VIP
- 新能源汽车研发与测试手册.docx VIP
- 铁路大修清筛换枕施工组织方案.doc VIP
- JJF(琼) 005-2025 居民用冷水水表在线校准规范(容量法).docx VIP
- 2026基金基础知识与法律法规基金运作合规题库(含答案).docx VIP
- 标本采集标准流程.pptx VIP
- 重大药品安全性事件应急预案演练方案(模板).doc VIP
原创力文档

文档评论(0)