初二第一学期足球单元计划.doc

足球单元教学计划 年级 初二年级 学期 一 课次 5 执教 肖阳 单元学习目标 1、发展学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质。 2、熟悉球性，让学生3、 教学 重点 进一步熟悉球性，使学生能合理、规范地运用一些基本的足球技术动作；初步具备一定的协同作战能力和战术素养，学会与人交往。 课次 教学内容 学习目标 重点、难点 教与学的主要方法 一 脚背内侧踢定位球 初步掌握脚背内侧踢定位球的技术动作 重点：掌握踢球部位，动作协调； 难点：踢球时力量、方向的控制； 1、一人踩球另一人体会脚接触球的部位，然后交换 2、对墙脚背内侧踢球练习由近到远 3、两人对踢练 a、近距离一踢一接 b、远距离一踢一接 4、踢准比赛 二 脚掌、脚内侧接地滚球 初步掌握脚掌、脚内侧接地滚球的技术动作 重点：接球时的迎球后撤动作连贯 难点：接球时缓冲幅度的把握 1、两人对练 a、近距离一踢一接 b、远距离一踢一接 2、在指定的区域内脚掌、脚内侧接地滚球比赛 三 脚背正面踢定位球 初步掌握脚背正面踢定位球的技术动作，发展学生的灵敏、协调等身体素质。 3、两人对练 4、踢准比赛 四 脚内侧、大腿、胸部接空中球 初步掌握脚内侧、大腿、胸部接空中球的动作方法 重点：把握好准确的接球部位 难点：接球时的缓冲和对球的控制 1、师生共同完成脚内侧、大腿、胸部接空中球的动作演示 2、两人合作学习：一抛一接 3、学生展示、评价，改进练习 4、在指定的范围内学生互比谁接的好 五 抢截球 利用抢截球的练 习，来进一步提 高学生的实战能 力，满足他们争 强好胜的性格。 重点：把握好抢截球的时机与合理的抢球动作 难点：准确的判断和快速作出反应的能力 1、两人一对一抢截球练习 2、三人一组抢截球练习 方法：可根据队员的情况，进行2人传1人抢球练习 3、抢截球游戏 方法：全班分成3组，每组2人抢截球，要求传球的队员每次接触球不超过3次，抢截成功后可换人 安全保障 充分利用空间保持相互间的距离 2、组织纪律好：小干部负责，有秩序 具有自我保护意识时要注意周围情况，避免 与 方法 技评 重点：对球的控制及传、垫和发球的稳定性。 难点：合理的应用技术。 第五课 排球技术考核 通过教学比赛进行对学生的综合表现进行评价。 重点：组织 难点：合理的应用技术 技巧单元教学计划 单 元 目 标 发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质掌握鱼跃前滚翻的动作要领，学会简单的自我保护和相互保护方法。 复习前滚翻 2、学习远撑前滚翻 4、超过标志线做远撑前滚翻 5、分组展示（远撑前滚翻） 6、游戏：“推小车 3-4 复习前滚翻 2、复习后滚翻 3、学习鱼跃前滚翻。 1、学习鱼跃前滚翻的动作，80%的同学在保护与帮助下能基本完成动作 2、提高学生关节柔韧性和灵活性，提高平衡、灵敏和协调能力。 3、提高学生的观察模仿、自我评价的能力 4、培养良好的团结协作精神和自强不息的民族精神。 1、复习远撑前滚翻 2、学习鱼跃前滚翻 出示鱼跃前滚翻的图示，讲解鱼跃前滚翻的动作要求，强调蹬、跃、撑、滚 3、在保护与帮助下做鱼跃前滚翻。 5-6 1、复习鱼跃前滚翻 1、复习鱼跃前滚翻的动作，70%的学生能比较好的完成动作 2、提高学生的协调性、柔韧性、弹跳性等身体素质 3、培养学生对垫上运动的兴趣，树立安全意识，学会自我保护意识 1、复习鱼跃前滚翻 2、过障碍物进行鱼跃前滚翻 强调保护帮助下进行练习 3、穿越呼啦圈的鱼跃前滚翻。 5、以组为单位，推荐学生展示 6、教师作本课技术重点环节点评。 6、游戏：双龙咬尾 初中排球垫球教学计划 单 元 教 学 目 标 （1）培养学生对排球运动的学习兴趣和爱好，促进学生主动参与，体验排球运动给学生们带来的成功喜悦和运动乐趣。 （2）通过本单元的教学，使学生能掌握原地双手垫球技术和移动的组合技术动作，发展学生专长，提高学生排球比赛的能力，促进身心全面发展。 （3）培养学生负责、合作、遵守规则、尊重对方和裁判等优良品质，增强竞争与创新意识和合作的团队精神。 课次 教学内容 教学目标 教学重点、 难点 主要教法学法 1 1、复习排球移动技术。（游戏：老鹰捕小鸡） 2、排球：原地垫球。 3、游戏：往返垫球接力。 1、能主动积极参与垫球的学习，感受学习成功的喜悦。 2、激发学生自主学习和探究的能力，有80%的学生基本掌握排球正面双手垫球的动作。 3、培养学生团结协作的优良品质。 教学重点： 垫击球的位置 教学难点： 身体协调用力垫球 以游戏方式复习第一单元的移动动作，提高学生学习兴趣，启发学生运用物理知识了解垫球的原理。 2 1、学习正面双手垫球 2、自垫球计数比赛 1、能主动积极参与垫球的学习，感受学习成功的喜悦。 2、激发学生