宁夏天姿国色小学2007年初3第25单元第23节6课历史期末课题分析.doc

江苏省洪翔中学2014高三历史课题分析 一、选择题：本大题共20小题，每题3分，共60分。每题只有一个选项是正确的 1、“学问以格物致知为先,明善诚身为要,凡诗书、尚书等六经文字,孔子与孟子的遗言,都下过工夫。”的学者是（ ） A.朱熹 B.陆九渊 C.王守仁 D.李贽 2、明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是（ ） A．维护封建礼教 B．主张学以致用 C．反对迷信崇拜 D．抨击腐朽统治 3、有人认为：“董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说”。在董仲舒下列言论中，能够印证这一观点的是 ( ) A．“罢黜百家，独尊儒术” 　 　　B．“屈民而伸君，屈君而伸天” C．“薄赋敛，省徭役，以宽民力” D．“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲” 4、16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。为了获得精神上的自由，宗教改革家坚决反对（ ） A．灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰 B．灵魂得救是上帝预先的安排 C．灵魂得救必须靠个人的行事修为 D．只有上帝才能赦免罪人 5、智者学派有这样一段话：关于神，我不可能感受他们如何存在或如何不存在，我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么。因为有许多感知方面的障碍，人们不可能亲身体验到神，最重要的是人生是那么短促。这表明智者学派认为（ ） A．神是存在的事物存在的尺度 B．神对社会人生起着超自然作用 C．人要摆脱基督教的统治 D．神在人的感知范围之外 6、智者运动、文艺复兴、启蒙运动三次重大思想解放潮流的一致性主要表现在（ ） A．宣传发展了人文主义 B．冲击了天主教会的束缚 C．抨击了封建君主专制 D．促进新的生产关系发展 7、“梅兰芳先生是我国向海外传播京剧艺术的先驱。他曾于1919次访问日本，1930年访问美国，1935访问苏联进行演出，获得巨大的成功 A．我国京剧经过几千年的发展，已走向成熟 （ ） B．梅兰芳是“同光十三绝”的著名艺人之一 C．民国时期，梅兰芳为中国京剧走向世界作出了重大贡献 D．艺术交流可以调和国际矛盾，加深各国人民的友谊 8、(清嘉录)记载苏州“居人有宴会，皆入戏园．为待客之便，击牲烹鲜，宾朋满座”。这反映出清代的苏州（ ） ①社会消费出现了奢靡之风 ②商品经济促进了服务业发展 ③戏曲流行丰富了城市生活 ④击牲烹鲜破坏了生态平衡 A.①② B．①②③ C.①③④ D.②③④ 9、1819年在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是（ ） A．研制成了发电机 B．发明了内燃机 C．发明水利织布机 D．改良了蒸汽机 10、康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。 经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他 （ ） ①深受儒家大同思想影响 ②注重培养国民的民主共和意识 ③主张效仿西方改善民生 ④提倡学习西方职业教育 A．①②③④ B．①③④ C．②③ D．①④ 11、观察下图，据图可以得出西方近代自然科学发展的主要特点是（ ） 伽利略做过实验的比萨斜塔 牛顿观察苹果落地 A.生活实践经验的总结 B. 实用性技术应用性强 C.科学观察、实验的方法 D. 重经验综合，轻视理论研究 12、“改造中国、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时，你应该这样回答他（ ） A．“暂时放弃政治革命，先发展资本主义经济，壮大资产阶级力量后卷土重来” B．“真正的革命力量在广大群众之中，要联合中国共产党，广泛地发动人民群众” C．“采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向革命阵营，建立和巩固政权” D．“继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的帮助” 13、19世纪早期欧洲工人运动的爆发，表明人们对