Blackboard网络平台在日语教学中的应用实践_以_日语听力_为例.pdf

山东外语教学 Shandong Foreign Language Teaching J ournal 2011 1 ( 140 ) Blackboard 网络平台在日语教学中的应用实践 以 日语听力!为例 黄 晋 ( 上海对外贸易学院外国语学院, 上海 201620) : 日语听力!因其课时少内容多的特点使得课外辅助教学手段 得尤为重要基于Black board 网络教学平台的课程建设很好地解决了这 一矛盾, 笔者在这一网络教学平台上创建了 日语 听力!网络辅助教学的新模式教师课堂教学与学生课后自主学习的有机结合, 不但延伸了传统课 堂时空, 而且提高了教学效率, 保证了教学质量的长效提高 : Blackboard 网络教学平台; 日语教学; 应用实践 :H319 : A : 2011) 1. 0 , ( , , 50%) JLPT( , T e , JapaneseLanguage Proficiency Test) 1984 , , 2008 56 , , , , , , , 2 / , 2010 , 18 , , , , 0. 5( ) ∀ 2 ∀ 18( ) = 27 : , , , , , , , , ( 2008) 2008 ( 1) 2004 Blackboard , : : ( 1979- ), , , , , : 39 , !, 表 1 2008 年日语能力测试各 个级别的平均分情况 文字#词汇 听力 阅读理解#语法 , , 级别 ( 总分100) ( 总分 100) ( 总分200) 日本 海外 日本 海外 日本 海外 一级 65. 8 69. 1 69.5 51. 6 129. 5 131. 6 , 二级 63. 0 65. 0 59.2 45. 7 106. 2 109. 1 , , 三级 71. 7 70. 8 69.2 60. 8 124. 0 118. 5 ! 四级 71. 9 69. 0 71.5 58. 4 131. 6 121. 5 , Blackboard ( 根据日语能力测试官方网站公布的 2008 年度平均分 数据制作) , , 2. 0 Blackboard ( 1) TM , , Blackboard( Blackboard Learning System , Blackboard Bb) ( 2) , , , , ,