Blackboard网络平台在日语教学中的应用实践_以_日语听力_为例.pdf

Blackboard网络平台在日语教学中的应用实践_以_日语听力_为例.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Blackboard网络平台在日语教学中的应用实践_以_日语听力_为例

山东外语教学 Shandong Foreign Language Teaching J ournal 2011 1 ( 140 ) Blackboard 网络平台在日语教学中的应用实践 以 日语听力!为例 黄 晋 ( 上海对外贸易学院外国语学院, 上海 201620) : 日语听力!因其课时少内容多的特点使得课外辅助教学手段 得尤为重要基于Black board 网络教学平台的课程建设很好地解决了这 一矛盾, 笔者在这一网络教学平台上创建了 日语 听力!网络辅助教学的新模式教师课堂教学与学生课后自主学习的有机结合, 不但延伸了传统课 堂时空, 而且提高了教学效率, 保证了教学质量的长效提高 : Blackboard 网络教学平台; 日语教学; 应用实践 :H319 : A : 2011) 1. 0 , ( , , 50%) JLPT( , T e , JapaneseLanguage Proficiency Test) 1984 , , 2008 56 , , , , , , , 2 / , 2010 , 18 , , , , 0. 5( ) ∀ 2 ∀ 18( ) = 27 : , , , , , , , , ( 2008) 2008 ( 1) 2004 Blackboard , : : ( 1979- ), , , , , : 39 , !, 表 1 2008 年日语能力测试各 个级别的平均分情况 文字#词汇 听力 阅读理解#语法 , , 级别 ( 总分100) ( 总分 100) ( 总分200) 日本 海外 日本 海外 日本 海外 一级 65. 8 69. 1 69.5 51. 6 129. 5 131. 6 , 二级 63. 0 65. 0 59.2 45. 7 106. 2 109. 1 , , 三级 71. 7 70. 8 69.2 60. 8 124. 0 118. 5 ! 四级 71. 9 69. 0 71.5 58. 4 131. 6 121. 5 , Blackboard ( 根据日语能力测试官方网站公布的 2008 年度平均分 数据制作) , , 2. 0 Blackboard ( 1) TM , , Blackboard( Blackboard Learning System , Blackboard Bb) ( 2) , , , , ,

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档