郝士会杨桥娄庄小学三年级英语上册课程纲要.docVIP

小学三年级《英语（上册）课程纲要》 课程名称：英语 课程类型：必修 教材来源：人民教育出版社2012版 适用年级：小学三年级 教学课时：43课时 设计者：郝士会 郑州市郑东新区杨桥娄庄小学 【课程目标】 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流； 2、能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题），并能简单地运用； 3、能听、说、做18个游戏； 4、能听、做12个“TPR” 活动； 5、能学会8个小制作； 6、能唱14首歌曲； 7、能听、说、唱10首歌谣；8能完成8个自我评价活动； 9、能听懂6个小故事； 10、能了解6项简单的中西方文化知识 【课程内容】 1、内容安排： 单元 题目 课时 Unit1 Hello 6课时 Unit2 Look at me 6课时 Unit3 let’s paint 6课时 Recycle1 3课时 Unit4 we love animals 6课时 Unit5 let’s eat 6课时 Unit6 happy birthday 6课时 Recycle2 3课时 2、教学安排： 第一课时：学前教育,学生了解英语的重要性，培养学生的学习兴趣。上课应遵守的纪律，掌握正确的学习方法。带领学生通读几遍第一单元的单词，让学生对第一单元的单词有初步印象，便于后面教学的开展。 Unit1 Hello教材分析： 一、单元教学目标与要求： 1、能听懂、会说12组对话，并能进行简单的交流； 2、能听、说、认读73个单词（U1文具名称词10个；U2人体部位名称词12个；U3颜色名称词10个；U4动物名称词12个；U5食品名称词10个；U6数词与玩具名称词17个）； 3、能听、做、演18个游戏； 4、能听、做12个“TPR”游戏； 5、能学会按指令做8个小制作； 6、能唱14首与教学有关的英语歌曲； 7、能听、说、唱10首歌谣； 8、能完成8个评价活动； 9、能听懂6个幽默小故事； 10、能了解6项中西方文化知识。 第一单元教学安排： 第二课时：Hello/hi goodbye I’m… what’s your name? 第三课时：学习5个有关文具的词汇：pencil, pen, ruler, eraser和crayon. 第四课时：主要通过学生自己动手制作英文名卡，激发他们对英语学习的兴趣，从而逐步培养学生动用所学语言独立做事情的能力。 第五课时：通过情景会话，让学生学习如何用What’s your name? 询问对方的姓名以及另一种表达道理别的说法：See you. 第六课时：学习有关学校及学习用品的词汇：school, bag, book, pencil-case, sharpener. 第七课时：本部分通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。通过Let’s chant有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇。 Unit2 Look at me教材分析： 一、单元教学目标 1、能力目标 能够用英语来介绍自己的身体部位。 2、知识目标 1、学习并掌握身体部位的英语表达。 2、能听懂Let’s do中关于身体活动的多个指令，学生能根据指令做动作。 3、情感、策略、文化等有关目标 1、情感目标：用任务型语言教学途径，让学生在“做”中学，激发学生学习英语的兴趣，培养学习英语的积极态度，使学生乐于合作参与，勇于进行交际实践。 2、学习策略：注重合作学习。 二、教学重点和难点： 1. 教学重点：身体部位的听说、认读。 2. 教学难点：hand和finger的发音较难，head和hand 发音易混。以及结合新旧知识，应用到具体语言情景中。 3、本课时需要重点掌握各种教材图书的名称：English book, math book, Chinese book, story-book, notebook, schoolbag. 4、针对本课时的难点“听指令、做动作”，要求老师在正确