高二生物第一学期期末考试题.docVIP

2014—2015学年 第一学期期末考试（生物试卷） (本卷满分为100分，考试时间为分钟A．目前人口数量已经超出了地球环境容纳量B．生物种群消长规律完全适用于人口增长情况C．科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题D．人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系21.某种植物种子经低温处理1～2个月后能提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如下图所示。据图推断，正确的是（ ） A．抑制种子萌发的是赤霉素 B．喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏 C．种子萌发时脱落酸含量升高 D．喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发 22. 下列关于种群特征间相互关系的叙述，不正确的是（ ） A．城市人口种群密度的大小直接取决于出生率、死亡率、迁入率和迁出率 B．某个种群合理的性别比例有利于提高出生率 C．种群的年龄组成能决定出生率和死亡率，从而影响种群密度 D．种群特征包括遗传特征、数量特征和空间特征 23.甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（ ） A．甲地和乙地发生的演替类型相同 B．若没有外力干扰，甲地可重现森林 C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多 24. 关于群落的结构，以下理解不正确的是（ ） A．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象 B．动物在群落中垂直分布与植物分层现象密切相关 C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关 D．在不同地段的生物种类有差别，在水平方向上无分层现象 25.下图表示在自然界中某一种群数量增长的曲线。下列有关叙述正确的是（ ） A．K是环境条件所允许达到的种群数量最大值 B．在K值时，种群的增长率最大 C．假设这是一个鼠的种群，可通过增大K值，来减少鼠害 D．假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量 简答题：（共5小题，共50分） 26. （5分）下图表示甲、乙、丙三个种群数量变化，试根据图回答有关问题： （2）种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点？ 。 AB段繁殖速度受到限制的原因是： ① ② （3）丙种群在C点时，种群的年龄组成如图中的 。 27.（10分）杨梅是某地的特色水果之一，为对其进行深加工，某厂进行了杨梅酒和杨梅醋的研制，基本工艺流程如下，请回答： 酵母菌进行酒精发酵反应式______________下图a为碳循环示意图，图b表示生态系统各成分之间的关系。 （1）据甲图可知，降低大气中CO2含量的主要途径是减少 过程、增加 （填图中数字序号）过程。在①和②过程中碳元素分别以 和 的形式进行流动。 （2）乙图中由捕食关系形成的食物链有 条，其中螳螂属于 级消费者。 （3）若绿色植物固定的太阳能总量为W kJ,则乙图中最高营养级所获得的能量最多为 kJ。 （4）分析乙图可知生态系统具有 功能。 （5）蜜蜂与螳螂同属于益虫，其行为和语言引起了人们的极大兴趣，例如：蜜蜂在发现蜜源后，可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”告知同伴蜜源的位置，这种信息属于 信息。 高二生物期末考试卷（答题卡） 一.单选题（每小题2分，共25小题；共50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 二、简答题：（共5小题，共50分） 26. （5分） （1） （2） （3） 27.（10分） （1） （2分） （2） （3） （4） （5） 28.（11分） （1）