广东广州市天河中学2017高考数学一轮复习 导数工具性作用之研究03课件.pptVIP

* 利用导数研究方程根的问题 利用导数研究不等式 例4　已知函数f(x)＝x2－aln x在(1,2]是增函数，g(x)＝x－a在(0,1)为减函数． (1)求f(x)、g(x)的解析式； (2)求证：当x0时，方程f(x)＝g(x)＋2有惟一解． (1)解　f′(x)＝2x－，依题意f′(x)≥0，x∈(1,2]， 即a≤2x2，x∈(1,2]． ∵上式恒成立，∴a≤2.① 又g′(x)＝1－，依题意g′(x)≤0，x∈(0,1)， 即a≥2，x∈(0,1)． ∵上式恒成立，∴a≥2.② 由①②得a＝2. ∴f(x)＝x2－2ln x，g(x)＝x－2. (2)证明　由(1)可知，方程f(x)＝g(x)＋2， 即x2－2ln x－x＋2－2＝0. 设h(x)＝x2－2ln x－x＋2－2， 则h′(x)＝2x－－1＋， 当h′(x)＝0时，(－1)(2x＋2x＋＋2)＝0，解得x＝1. 令h′(x)0，并由x0，解得x1. 令h′(x)0，由x0，解得0x1. 列表分析： x (0,1) 1 (1，＋∞) h′(x) － 0 ＋ h(x) 单调递减 极小值 单调递增 可知h(x)在x＝1处有一个最小值0， 当x0且x≠1时，h(x)0， ∴h(x)＝0在(0，＋∞)上只有一个解．即当x0时，方程f(x)＝g(x)＋2有惟一解． 研究方程的根的情况，可以通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等，并借助函数的大致图象判断方程根的情况，这是导数这一工具在研究方程中的重要应用．将方程、不等式等有关知识和导数结合的综合性问题主要考查综合运用有关知识分析问题、解决问题的能力． 已知f(x)＝ax2 (a∈R)，g(x)＝2ln x. (1)讨论函数F(x)＝f(x)－g(x)的单调性； (2)若方程f(x)＝g(x)在区间[，e]上有两个不等解，求a的取值范围． 解　(1)F(x)＝ax2－2ln x，其定义域为(0，＋∞)， ∴F′(x)＝2ax－＝ (x0)． ①当a0时，由ax2－10，得x. 由ax2－10，得0x. 故当a0时，F(x)的递增区间为， 递减区间为. ②当a≤0时，F′(x)0 (x0)恒成立． 故当a≤0时，F(x)在(0，＋∞)上单调递减． (2)原式等价于方程a＝＝φ(x)在区间[，e]上有两个不等解． ∵φ′(x)＝在(，)上为增函数， 在(，e)上为减函数，则φ(x)max＝φ()＝， 而φ(e)＝φ(2) ＝＝＝φ()． ∴φ(x)min＝φ(e)， 如图当f(x)＝g(x) 当[，e]上有两个不等解时有φ(x)min＝， ∴≤a. (14分)设函数f(x)＝x2＋bln(x＋1)，其中b≠0. (1)当b时，判断函数f(x)在定义域上的单调性； (2)求函数f(x)的极值点； (3)当b＝－1时，试证明对任意的正整数n，不等式ln－都成立． 第(1)问先求出函数的定义域，然后通过判断导函数的符号来确定函数的单调性；第(2)问需要对b的取值进行分类讨论；第(3)问注意要证明的不等式的结构特征，可把看做一个变量构造新函数g(x)＝x3－x2＋ln(x＋1)，通过利用导数求解函数的最值来证明不等式． 规范解答 (1)解　函数f(x)＝x2＋bln(x＋1)的定义域为(－1，＋∞)， f′(x)＝2x＋＝，[1分] 令g(x)＝2x2＋2x＋b，则g(x)在上单调递增，在上单调递减， 所以g(x)min＝g＝－＋b，[3分] 当b时，g(x)min＝－＋b0， 即g(x)＝2x2＋2x＋b0在(－1，＋∞)上恒成立， 所以f′(x)0. 即当b时，函数f(x)在定义域(－1，＋∞)上单调递增．[4分] (2)解　①由(1)，知当b时函数无极值点，[5分] ②当b＝时，f′(x)＝≥0， ∴b＝时，函数在(－1，＋∞)上无极值点．[7分] ③当b时，解f′(x)＝0得两个不同解， x1＝，x2＝. 当b0时，x1＝－1，x2＝0， ∴x1∈(－∞，－1)，x2∈(－1，＋∞)， 此时f(x)在(－1，＋∞)上有惟一的极小值点 x2＝， 当0b时，x1，x2∈(－1，＋∞)， f′(x)在(－1，x1)，(x2，＋∞)上都大于0， f′(x)在(x1，x2)上小于0， 此时f(x)有一个极大值点x1＝和一个极小值点x2＝.[9分]综上可知，当b0时，f(x)在(－1，＋∞)上有惟一的极小值点x2＝； 当0b时，f(x)有一个极大值点x1＝和一个极小值点x2＝； 当b≥时，函数在(－1，＋∞)上无极值点．[10分](3)证明　当b＝－1时，f(x)＝x2－ln(x＋1)， 令h(x)＝x3－f(x)＝x3－x2＋ln(x＋1)， 则h′(x)＝3x2－2x＋＝， 显然h′(x)在[0，＋∞)上