山西康杰中学、临汾一中、忻州一中、长治二中2016届高三数学上学期第二次联考试卷 理（含解析）.docVIP

山西省康杰中学、临汾一中、忻州一中、长治二中2016届高三上学期第二次联考数学（理） 1．已知集合，集合，则等于 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查集合的基本运算.=，，所以.选A. ? 2．i是虚数单位，若，则的值是 A.?2 B.?1 C.0 D. 【答案】C 【解析】本题考查复数的概念与运算，对数运算.==,所以, ,所以=.选C. ? 3．阅读如图的程序框图，运行相应的程序，若输入的值为1，则输出S的值为 A.64 B.73 C.512 D.585 【答案】B 【解析】本题考查流程图.第一次,,;第二次,; 第三次,；所以输出.选B. ? 4．已知等比数列中，各项都是正数，且成等差数列，则= A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题考查等差数列和等比数列的性质.因为成等差数列，所以a1+2a2；即a3=a1+2a2，整理得q2=1+2q，解得q=；而数列的各项都是正数，所以q=；所以=q2=.选C. ? 5．已知||＝1，||＝，且，则向量与向量的夹角为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题考查平面向量的数量积运算.因为,所以；所以，可得，所以向量与向量的夹角为.选B. 【备注】等价于 ? 6．某班的全体学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为:[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].若低于60分的人数是15,则该班的学生人数是___. A.45 B.50 C.55 D.60 【答案】B 【解析】本题主要考查频率分布直方图,意在考查考生利用“频率/组距”将纵轴上的数据准确换算成频率,从而计算频数的能力.　成绩在[20,40)和[40,60)的频率分别是0.1,0.2,则低于60分的频率是0.3.设该班学生总人数为 m,则=0.3,m=50. ? 7．是“函数在区间内单调递增”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】本题考查函数的单调性、充要条件.当时，，其在区间内单调递增；当时，，其在区间内单调递增；当时，在区间内有增有减；即“函数在区间内单调递增”等价于；所以是“函数在区间内单调递增”的充分必要条件.选C. ? 8．将函数的图像向左平移个单位长度后,所得到的图像关于y轴对称,则的最小值是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查三角变换，三角函数的图像. 函数图像向左平移()个单位后,可得，因为为偶函数,所以；因为，所以的最小值是.选A. 【备注】辅助角公式: ? 9．已知=，则等于 A.－5 B.5 C.90 D.180 【答案】D 【解析】本题考查二项式定理的应用.因为=；因为,所以.选D. 【备注】二项展开式的通项公式：. ? 10．设抛物线的焦点为,点在上,,若以为直径的圆过点,则的方程为 A.或 B.或 C.或 D.或 【答案】C 【解析】抛物线C方程为y2?=3px(p＞0), 焦点F坐标为(??,0),可得|OF|=, ∵以MF为直径的圆过点(0,2), 设A(0,2),可得AFAM, Rt△AOF中,|AF|=?, ∴sin∠OAF=?, ∵根据抛物线的定义,得直线AO切以MF为直径的圆于A点, OAF=∠AMF,可得Rt△AMF中,sinAMF=??, ∵|MF|=5,|AF|=, ∴?,整理得4+=??,解之可得p=?或p=, 因此,抛物线C的方程为或,故选C. ? 11．已知函数与的图象上存在关于轴对称的点，则的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题考查指数、对数函数，函数与方程.由题意得：存在，使得成立，即在区间上有解；构造函数，而单增，且当时，；当，时，；由零点存在定理可得：在区间上有零点，即在区间上有解；当时，，解得；所以的取值范围是.选B. 12．定积分=????????? . 【答案】 【解析】本题考查定积分的几何意义.表示以原点为圆心,以4为半径的圆的面积的,所以=. ? 13．已知满足约束条件，求的最小值是? ????. 【答案】 【解析】本题考查线性规划问题.画出可行域(如图三角形所示)，：；表示到区域内点的距离的平方；当圆D与直线相切时，取得最小值；，所以的最小值为. 【备注】体会数形结合思想. ? 14．若三棱锥P-ABC的最长的棱，且各面均为直角三角形，则此三棱锥的外接球的体积是????? . 【答案】 【解析】本题考查空间几何体的结构特征与体积. 三棱锥P-ABC如图所示，其四个顶点全部位于正方体的顶点处，其中为正方体的对角线；而正方体的外接球半径，即三棱锥的外接球半径；所以此三棱锥的外接球的体积. 【备注】体会数形结合思想. ? 15