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amp;quot;应试教育amp;quot;向amp;quot;素质教育amp;quot;转变的必要途径.pdf
第 3 卷第 2 期 锦州医学院学报(社会科学版) Vo1.3 No.2
2005 年 5 月 Journal of Jinzhou Medical College (x:ial Sci白白日ition) May , 2005
应试教育向素质教育
转变的必要途径
杨忠敏
(锦州师范高等专科学校,辽宁锦州 121001)
【摘 要]在计划经济向商品经济转变的过程中,素质教育是非常重要的。要提高学生的素质,必须减轻学生的课业负
担,必须树立全面发展的教育观,培养社会所需妥的全面发展的人才。
【关键词】减负;应试教育;素质教育
{中圄分类号] G40-012 【文献标识码】 A [文章编号] 1672-4569(2005)02-ωη-02
性不仅表现在在校学习时学生是自主的,教育教学
要围绕学生来实施,而且在培养目标上希望学生将
来能够在社会上自主选择,自主发展。因为在信息
当前,我们都已意识到应试教育应该向
素质教育转变,有关部门采取了许多措施来促 化的市场经济条件下,新情况、新问题不断出现,
知识更新速度很快,仅依靠学校所学的知识是不可
进这个转变。减负工作做得好坏,关系到国家
教育事业的发展方向和中华民族的伟大复兴。 能很好地适应社会发展的,更不要说服务社会、改
应试教育是一种应付考试的教育,是计划 造社会。如果说应试教育是要授人以鱼,
那么,素质教育就要授人以渔。前者使人受
经济的产物。在这种教育模式下,一个学生是否合
格,主要看他能否通过考试,考试的成绩怎么样, 益一时,后者则使人受益终生。
而不是看他是否是有解决实际问题的能力,是否具
有健康的体魄和心智,是否具有创新能力。能够贯
彻老师和学校的意图,听老师和学校的话,考试中
学生课业负担过重,学生的身体健康状况存在
不容忽视的问题。 2003 年全国学生体质健康监测
能得高分,就是好学生;否则,就不是好学生。老
师和学校的判断标准又是以教育主管部门的意志为 结果显示,我国学生的速度、耐力、爆发力、柔韧
性等体能素质和肺活量持续下降,……近视率居高
转移的,教育计划、课程设置、教材编写、考试制
度和评价体系等都听命于上级,甚至是全国一盘 不下,高中学生近视率超过 71% 。专家认为,导
致学生体能素质下降的主要原因是体育锻炼不足,
棋。这种制度下培养出来的学生往往是书呆子,
因为没有时间从事体育锻炼;近视率居高不下的原
很难适应信息社会经济飞速发展的需要。
素质教育是市场经济条件下的产物。学术 因主要是学生课业负担过重。学生课程过繁,钟点
界对素质教育的理解众说纷纭。素质教育的基 过多,终日埋头课堂,学生往往不能用他们的心思
本含义是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学 去自觉地研究,长此以往使学生处于被动的学习地
位,消磨了个性发展。可见,课程过繁的
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