高二生物下册：第一篇第二节二知能过关演练.docVIP

1．过敏原进入机体后，首先发生的是(　　) A．吞噬细胞的吞噬　　　　　 B．效应B细胞的识别 C．B细胞的识别 D．T细胞的识别 解析：选A。过敏原进入机体后，经吞噬细胞吞噬，呈递给T细胞，再呈递给B细胞，B细胞增殖分化成效应B细胞，产生抗体。 2．(2011年宜宾高二检测)据调查，美国本土儿童与中国儿童、定居美国的华裔儿童相比，对不同食物、果蔬、花粉、皮毛、尘埃等发生过敏反应的几率高出很多。这一现象说明，过敏反应有明显的(　　) ①个体差异　②地域差异　③遗传倾向 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 解析：选B。因中国儿童和定居美国的华裔儿童，发生过敏反应的几率都比美国本土儿童低，而中国儿童和定居美国的华裔儿童所处的地域并不相同，可见过敏反应并没有明显的地域差异。 3．有一种疾病称为“重症肌无力”，病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下、肌无力，其发病机理与哪种病最为相似(　　) A．系统性红斑狼疮 B．获得性免疫缺陷综合症 C．过敏反应 D．感染引起的关节炎 解析：选A。由题意知该病的特点是自身产生的抗体“攻击”自身组织器官，可将其归属于自身免疫病。感染引起的关节炎不属自身免疫病。 4．人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是(　　) A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C．可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 解析：选D。用作疫苗的病毒都是经过特殊培养和技术处理的，它的活性比正常病毒低得多，当这种疫苗进入人体后，人体会产生免疫反应，产生大量抗体或记忆细胞，从而保证人体的健康。 5．(2011年柳州高二检测)下图为HIV造成艾滋病的过程，显示人体内产生免疫力与HIV出现的情况。此外在临床上，初期与潜伏期时并无病症出现。在潜伏期时要如何采样与检测，以判断病人是否已被感染(　　) A．采取口腔黏液直接测定HIV的存在 B．采取口腔黏液直接测定HIV抗体的存在 C．采取血液直接测定HIV的存在 D．采取血液直接测定HIV抗体的存在 解析：选D。从曲线上可以看出初期与潜伏期虽然没有病症出现，但潜伏期体内免疫反应强烈，因此可能通过测定血液中HIV抗体的存在来判断是否已被感染。 6．(2011年梧州高二期末)下图为过敏反应示意图，请据图回答： (1)图中a细胞是__________，它所分泌的抗体，在这一过程与正常免疫应答过程中的区别是________________________________________________________________________。 (2)机体再次受到过敏原刺激后，肥大细胞就会分泌________________________________________________________________________ 等物质，引起过敏反应。 (3)预防过敏反应发生的主要措施是________________________________________________________________。 答案：(1)效应B细胞　吸附在体内某些细胞表面 (2)组织胺 (3)找出过敏原，并且避免再次接触过敏原 1．(2011年桂林市高二检测)每次注射青霉素，病人是否都有必要做“皮试”？其目的是(　　) A．不必要，只要以前未发生任何过敏反应即可 B．不必要，只要以前未发生青霉素过敏反应即可 C．必要，决定青霉素的药剂量 D．必要，确定是否有相应抗体 解析：选D。注射青霉素之前必须做皮试的目的是防止过敏反应。过敏反应是过敏原再次入侵时才会发生。因此，每次使用青霉素之前必须做皮试。 2．下列属于免疫治疗的是(　　) A．输入胸腺素　　　　　　　　B．预防接种 C．移植器官 D．服用免疫抑制药 解析：选A。该题主要考查免疫应用方面的知识。免疫的应用范围十分广泛，课本主要从免疫预防、免疫治疗和器官移植三方面进行介绍。因而必须搞清免疫预防、免疫治疗和器官移植三者在概念上的区别。预防接种属于免疫预防，如接种卡介苗、麻疹疫苗等，可有效地增强人体的免疫力。器官移植是指用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术。为了减轻器官植入后所发生的排斥反应，病人要长期使用免疫抑制药物。免疫治疗是专对细胞免疫功能有缺陷或低下的患者，通过注射胸腺素等，来调整病人的免疫功能，从而达到治疗疾病的目的。 3．有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是(　　) A．过敏反应没有淋巴细胞参与 B．过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应 C．过敏反应中产生