苏教版小学科学四年级下学期《2.关节》.ppt

连 连 看 * 1.人体的骨头共有（ ），它们共同组成了人体的支架叫（ ）。 2.骨骼的基本特点是（ ）（ ）（ ）。 3.骨骼的基本作用是：（ ）（ ）（ ）。 206 骨骼 又硬又结实 可以生长 能制造血细胞 支撑 保护 运动 苏教版小学科学下册第一单元第二课 2.关 节 高新园区小学 朱冰 骨头与骨头相连的地方叫做关节 骨连接的三种方式 不活动的连结 半活动的连结 活动的连结 固定关节 活动关节 关节 固定关节 活动关节 例如：头盖骨、连接肋骨和胸骨的关节 肩关节 （zh?u）肘关节 腕关节 膝关节 (huái)踝关节 (kuān)髋关节 哪些是可以活动的关节，在人体图上圈出来 肩关节 肘关节 髋关节 腕关节 膝关节 踝关节 人体六大关节： 如果这些自由活动的关节不能自由活动了，会出现什么样的情况呢？ 肘关节 绑一绑 膝关节 指关节 1.绑住某个关节时，要用绑带绑住连接关节的两端骨头上。 2.绑带不能太松，导致关节未固定，指关节也不能绑的太紧，导致血液不流畅。 3.组员相互合作，协助完成。 小提示 3.写字 2.拉拉链 1.系鞋带 肘关节 2.下蹲 1.走路 膝关节 3.放豆子 2.串回形针 1.写字 指关节 感受 要求的动作 固定的关节 实验记录单 ★关节的重要作用：运动，使人体的活动更加方便。 都能做，但都不方便。 都能做，但都不方便。 绑一处，能下蹲；绑两处，不能下蹲。 能系，但不方便。 不能拉。 能写，但不方便。 如果没有关节，人体就会像木板一样僵硬。 请大家分别活动自己身体的肩部(肩关节)、手臂(肘关节) 、膝盖（膝关节）这些关节处，仔细体会并比较这几个地方的关节活动时所能做的动作有什么不同？ 注意：只能让测试的那处关节活动 曲伸 旋转 既能曲伸又能旋转 肩关节 肘关节 膝关节 ? ? ? ? ? ? 关节的活动方式 铰链关节 球状关节 只能朝一个方向（上下）运动，如膝关节 向一个方向旋转，如肘关节 又能屈伸又能旋转，还能向不同方向旋转，如肩关节 旋转关节 常见关节类型、运动方式及特点 肩（髋）关节 环转运动（最灵活自由） 球状关节 肘关节 旋转运动（灵活） 旋转关节 膝关节 屈伸运动（灵活） 铰链关节 典型关节 运动方式及特点 关节类型 肩关节 肘关节 膝关节 髋关节 桡尺关节 指关节 旋转 屈伸 既能屈伸 又能旋转 *