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生物学概念教学的有效方法.pdf
生物学概念教学的有效方法
口 撰文 蒋永玲
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生物学是一 门研 究生命现 象及 对大 象 老虎 猪 牛 羊等常见 反 之 越 大 概 念 的外延 越 大 , 概
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其活动规律 的 自然 学科 , 其基 本原 哺乳动物胎生 哺乳 体腔有隔 念 的正 例越 多 , 反之越 少 。
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理都是建立在生物概念 的基础上 , 体表被毛 的动物进 行抽象 概括 , 生物学概念 的分类
因此 , 生物学概念是 生物学领域最 抽 取 出它 们 的本质 属 性 和 共 同特 生 物 学 概 念 有 不 同 的类型 ,
。
, ,
基本 的语 言表达单位 也是思维 的 征 则形成哺乳动物 的概念 一 个 根据概念所描述 的对 象程度可 以分
。
基本单位 , 生 物学概念 学 习是意义 完整 的生物学概念一般包括 以下三 为具体概念和抽象概念 具体概念
。
学 习 中最基 本 的类型 , 掌握生物学 个部分 是指通过
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