2014年秋高三历史 第25课《九一八事变与全国抗日浪潮的兴起》学案 华东师大版.docVIP

第25课 九一八事变与全国抗日浪潮的兴起 学案 （总第61课时） 【学习目标】 知识与技能目标： 通过本课内容的教学，学生了解并掌握基本史实，比如九一八事变的爆发原因以影响，华北事变、一二九运动等之间的有机联系，对中国抗战史的影响。 2、过程与方法目标： 通过教学，归纳整理日本发动九一八事变的内外原因，分析说明华北事变对中国社会主要矛盾的影响，比较联系五四运动与一二九运动在发源地、发起原因、运动影响等方面的相似点，进而培养学生分类整理复杂历史史实能力。 3、态度、情感与价值观： 通过教学，引导学生认识到日本侵华是内外交织的结果，抗日救亡是时代的最高音，进而增强学生的爱国情怀以及民族自尊心、自信心。 【学习重难点】 重点：九一八事变和一二九运动的历史影响。 难点：南京国民政府为何对日本侵略者的步步紧逼而妥协退让。 【学习要点】 一、九一八事变： 1、原因： （1）根本原因：日本侵略中国的计划蓄谋已久 （2）直接原因：日本急需通过对外扩张来摆脱经济危机 （3）客观原因：国民党全力剿共，给日本侵华以可乘之机 2、发生时间★：1931.9.18 3、事变经过： 4、事变影响 二、华北事变与一二九运动 1、华北事变： 2、一二九运动： （1）历史背景：华北事变后，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾 （2）事变概况： （3）影响和意义 探究2：一二九运动的历史影响和意义？ ①一二九运动是中共直接领导的，充分反映了中共关心时局，关切民族危亡的积极态度； ②是继五四运动后又一次伟大的爱国运动； ③标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来 【学后反思】 第25课 九一八事变与全国抗日浪潮的兴起 学案 （总第62课时） 1、中国共产党从南昌起义、秋收起义和广州起义中，得出的最重要的教训是（　　） A．必须建立一支新型的人民军队　 B．必须武装反抗国民党反动派 C．必须建立工农革命政权　　　　 D．必须把党的工作重心由城市转向农村 2、毛泽东曾说“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难，……我们以家为依托，不断向外发展，把我们四周的敌人一点点地吃掉……”中国共产党独立“闹革命”后建立的第一个“家”是（　　） A．广东革命根据地　　　　 B．井冈山革命根据地　 C．陕北根据地　　　　　 　D．中央革命根据地 3、中华苏维埃共和国临时中央政府成立于（　　） A．瑞金　　 B．南昌　 　C．广东　 　D．井冈山 4、下面诗句都摘自毛泽东诗词，其中描写长征的是（　　） A．“早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。” B．“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。” C．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。” D．“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。” 5、“挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点，是中国共产党由幼稚走向成熟的重要标志”的事件是　　　　　　　（　　） A．中共“一大”召开?　 　B．遵义会议召开? C．中共“七大”召开?　? D．中共“八召开大” 6、“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理可也。”——蒋介石密电张学良，材料中的“沈阳日军行动”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） A．九·一八事变 B．伪满洲国成立 C．二·二六事变 D．七·七事变 7、“九一八事变”后，最确切反映了蒋介石实行不抵抗政策的主要原因是（　） A．“……以此案诉之于国联行政会，以待公理之解决” B．“枪不如人，炮不如人……拿什么和日本人打仗” C．“如果日本能担保中国本部十八省的完整，则……可出东北” D．“亡于帝国主义，我们还能当亡国奴……若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得” 8、一二九运动中，北平学生高唱《义勇军进行曲》，歌中唱道：“……中华民族到了最危险的时候……”当时中华民族面临的“最危险的时候”是指（　　） A．东北三省沦陷，民族危机加深 B．日本制造华北事变，企图将华北沦为其殖民地 C．日本进犯平津，战火燃烧到华北 D．日本侵占热河、察哈尔 9、红色土地 ⑴、江西省是中国共产党领导土地革命和武装斗争的发源地，以此为主题的江西火炬传递分别选择了江西哪些城市作为传递点？（3分） ⑵、简述这些城市入选的理由（6分）