2014年高中化学 专题三 从矿物到基础材料 铁、铜及其化合物的应用导学案 苏教版必修1.docVIP

2014年高中化学 专题三 从矿物到基础材料 铁、铜及其化合物的应用导学案 苏教版必修1 学习目标： 1、了解铜的有关性质、系统掌握铁及其化合物的化学性质； 2、掌握Fe2+和Fe3+的性质及其相互转化的途径； 3、学会用化学方法鉴别Fe2+和Fe3+，从中获取通过实验研究物质性质的方法。 重点难点：Fe2+和Fe3+的性质及其相互转化 【知识回忆】1、铁是可以被磁铁吸引的 色金属，而铜是 色金属。它们都有良好的 性和 性。密度较大，熔、沸点较高。 2、铁和铜在一定条件下可以与某些非金属、酸和盐溶液等发生反应，且在反应中作 剂。 （1）Fe＋O2 Fe＋Cl2 Fe＋S Fe ＋ H＋ =Fe ＋ CuSO4 =Cu ＋ Cl2Cu＋ AgNO3= 2、化学性质： 铁 铜 与非金属单质 与Cl2 与氧气 与硫 与非氧化性酸 与金属的盐溶液 与浓硫酸、硝酸 在常温下遇浓硫酸、浓硝酸发生钝化 在加热条件下可与浓硫酸反应(P92）常温下可与硝酸反应（P101） 总结：铁铜 二、Fe(OH)2和Fe(OH)3的性质比较： 化学式 Fe(OH)2 Fe(OH)3 颜色状态 与稀盐酸 离子方程式： 离子方程式： 热稳定性 ---------------- 化学方程式： 制法 离子方程式： 离子方程式： 转化 三、Fe2＋和Fe3＋的Fe2＋Fe3＋Fe2＋＋2OH－=Fe(OH)2↓ 生成白色沉淀，迅速变成灰绿色，逐渐变成红褐色。 原因：生成的Fe(OH)2 被空气中氧气氧化，最终变成Fe(OH)3 4Fe(OH)2＋O2＋2H2O=4Fe(OH)3 Fe3＋＋3OH－=Fe(OH)3↓ 生成红褐色沉淀 Fe3＋ 的检验：加KSCN，如变成血红色溶液则含有Fe3＋ 原理：Fe3＋＋3SCN－=Fe(SCN)3 课内探究案Fe2＋和Fe3＋的相互转化 Fe2＋Fe3＋化合价升高，需强氧化剂 Fe3＋Fe2＋化合价升高，需还原剂 Fe2＋Fe3＋FeCl2＋KSCN无明显变化；再加氯水（或通入氯气）血红色溶液 说明：Fe2＋被Cl2氧化为Fe3＋ 化学方程式：2FeCl2＋Cl2=2FeCl3 请写出该反应的离子方程式：_____________________________________。 Fe2＋Fe3＋Fe2＋FeCl3＋KSCN血红色溶液；再加Fe粉血红色褪去 说明：Fe3＋被Fe还原为Fe2＋ 化学方程式：2FeCl3＋Fe=3FeCl2 请写出该反应的离子方程式：_____________________________________。 ∴实验室中Fe2＋盐溶液中加有Fe粉，可防止Fe2＋被空气中氧气氧化为Fe3＋ 【P76活动探究】可看到用铜表面画有“+”的部分有明显被腐蚀的痕迹 原理：2FeCl3＋Cu=2FeCl2＋CuCl2 请写出该反应的离子方程式：_____________________________________。 此反应可用于印刷电路板 小结：强氧化剂：Cl2、HNO3、KMnO4、Br2、H2O2等均可将氧化为Fe3＋ 还原剂：Fe、Cu等可将Fe3＋还原为Fe2＋ Fe2+ Fe3＋、下列情况中，能通过置换反应得到铁的是 （ ） A、铜与氯化亚铁溶液常温下混合； B、一氧化碳通过灼热的三氧化二铁； C、氢气通入硫酸亚铁溶液； D、铝和四氧化三铁混合加热到高温； 、在氯化铁、氯化铜和盐酸的混合溶液中加入铁粉，待反应结束，所剩余的固体滤出后能被磁铁吸引，则反应后溶液中存在较多的阳离子是 （ ） A．Cu2+ B．Fe3+ C．Fe2+ D．H+ 3人体血红蛋白中含有Fe2＋离子，如果误食亚硝酸盐，会使人中毒，因为亚硝酸盐会使Fe2＋离子转变成Fe3＋离子，生成高铁血红蛋白而丧失与O2结合的能力。服用维生素C可缓解亚硝酸盐的中毒，这说明维生素C具有 （ ） A．酸性 B ．碱性 C．氧化性 D．还原性 4常温下，下列离子能与H+、Cl—、Fe3+在同一溶液中大量共存的是 （ ） A．Fe2+ B．ClO— C．SCN- D．HCO3— 下列离子方