广东省高考生物一轮复习 第25讲 现代生物进化理论的主要内容课件.pptVIP

第25讲 │ 要点探究 (3)迁入和迁出 其他种群个体的迁入会带来新基因的加入，也可使基因频率逐渐改变。一个种群的个体移入另一个能与之交配的种群中，这就带进了新的基因。一个植物种群的花粉传播到另一植物种群中，水生的体外受精动物的精子进入另一种群与其动物的卵子受精等，都可使种群获得新的基因，使种群的基因频率发生变化。同理，种群中一些个体的迁出也有可能引起基因频率的改变。 第25讲 │ 要点探究 (4)自然选择的作用 自然选择从表面上看，是对不同个体表现型的选择，但实质上是对某些基因的选择。因此，自然选择必然引起基因频率的改变，基因型的频率也会随之改变。 以上几种因素共同影响种群基因频率的改变，但是突变和迁入、迁出对基因频率的影响都是随机、不定向的，而自然选择对基因频率的影响则是定向的。 2．自然选择对种群基因频率变化的影响 以英国的曼彻斯特地区19世纪到20世纪，桦尺蠖体色基因S(黑色)和基因s(浅色)基因频率的变化为例： 第25讲 │ 要点探究 19世纪中叶以前，曼彻斯特地区的树干上长满了浅色的地衣，桦尺蠖几乎都是浅色型的，S基因的频率很低，在5%以下。后来随着工业的发展，工厂排出的煤烟使地衣不能生存，结果树皮裸露并被熏成黑色，到20世纪中叶，黑色型桦尺蠖成了常见的类型，S基因的频率上升到95%以上。 S(黑色)基因频率增大：5% → 95%， s(浅色)基因频率减小：95% → 5%。 第25讲 │ 要点探究 第25讲 │ 要点探究 　　例4　【2009?上海卷】某小岛上原有果蝇20 000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2 000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是(　　) A．43% B．48% C．52% D．57% 第25讲 │ 要点探究 　　B　[解析] 由题意可知小岛上原有VV果蝇3 000只，Vv果蝇11 000只，vv果蝇6 000只，从小岛外入侵2 000只VV果蝇后，VV共有5 000只，果蝇总数为22000只，所以入侵后VV占5/22，Vv占11/22，vv占6/22，此时V基因频率为5/22＋11/22×1/2＝21/44≈48%。又由于随机交配不会改变种群的基因频率，所以F1代中V的基因频率仍为48%。 第25讲 │ 要点探究 　 [点评] 本题是考查迁入对基因频率的影响，可以让学生思考如果迁入的个体数量发生变化，那么基因频率会不会发生变化，使学生理解影响基因频率的因素。下面的变式题考查自然选择对基因频率的影响。 第25讲 │ 要点探究 A．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加不能适应环境 B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50% C．该种群中杂合体的比例会越来越高，逐渐取代纯合体 D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变 第25讲 │ 要点探究 　　AC　[解析] 某个基因出现的频率越高，说明该基因控制的性状对环境有较强的适应性，A项错。A和a的基因频率之和为1，P点时两曲线相交，表示两者的频率相等，所以此时A和a的基因频率均为50%。在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。虽然A的基因频率逐渐增大，但AA、Aa中并非Aa的生存能力更强，因此不一定会出现“该种群中杂合体的比例会越来越高，逐渐取代纯合体”的现象。 第25讲 │ 要点探究 (1)自然选择的选择因素是自然界的各种环境条件；人工选择的选择因素是人类。 (2)自然选择的结果是保留对生物自身生存有利的各种性状，但这种性状不一定对人类有利；人工选择的结果是满足人类的各种需求。 (3)通过自然选择形成一个新物种需要漫长的岁月；人工选择的速度较快。 第25讲 │ 要点探究 　　例1　【2010?汕头质检】有关种群和物种的叙述正确的是(　　) A．同一种群的个体间可以相互交配并产生后代，同一物种的个体间也能相互交配并产生后代 B．种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位 C．种群的基因频率总是在不断变化发展，物种的基因频率往往保持不变 D．种群基因库的基因和物种基因库的基因是一样的 第25讲 │ 要点探究 　　A　[解析] 种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体，物种是指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生出可育后代的一群生物个体，物种是种群的总和，种群是进化的单位，也是繁殖的单位。种群和物种的基因频率都在变化中。种群的基因库不如物种的基因库丰富。 第25讲 │ 要点探究 　 [点评] 本题要求学生掌握种群和物种的区别和联系，有利于帮助学生理解这个概念，下面的变式题从另一个侧面