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建大·教授花园居住小区规划设计 山东建筑大学。建筑城规学院-设计研究院。2007。4 教授花园居住小区规划设计 INTRODUCTION INTRODUCTION 1.O 项目概况 建大.教授花园居住小区，东为凤岐路，西为临港路，南北两侧均为城市规划道路，规划净用地面积21.36公顷（未含代征规划道路用地约3.78公顷）。 建大.教授花园小区是以安排山东建筑大学教职工住宅为主的中档社区。 从2006年初开始，进行了五个阶段。每阶段各有重点。 INTRODUCTION INTRODUCTION 1.a 项目进展与关注问题、解决方案 研究：资源共享＋地下空间利用＋指标落实 竞赛：新的规划理念 调整：落实并确定规划方案＋公示 确定：反馈修改 与周边、校园区资源共享 最佳地形利用 新的规划理念（人车分流、住宅标准、公共空间、住宅新科技应用） 社区可识别性及住区环境设计 INTRODUCTION INTRODUCTION 1.b 重要影响因素与反思 经济：建设标准、造价与售价 三方利益：开发、本校用户、其他用户 区位的影响 规划建设模式选择 （多层、小高层、停车等） 污染？ 与校园关系（通勤、设施等） 节地与浪费 基地自然条件利用 规划指标的落实和问题 INTRODUCTION INTRODUCTION 2.0 区位分析 SITE ANALYSIS SITE ANALYSIS 2.1 基地分析 INTRODUCTION 2.2 基地现状 INTRODUCTION 2.3 基地现状 方案介绍： 1。北京中华建 2。深圳汉莎杨 3。上海德国罗昂 4。建筑城规学院 5。设计研究院 2.4 原规划方案Ⅰ 2.4 原规划方案Ⅱ 2.4 原规划方案Ⅲ 2.5 调整规划方案Ⅰ 2.5 调整规划方案Ⅰ 2.5 调整规划方案Ⅱ 2.5 调整规划方案Ⅱ 最终综合方案（由建筑城规学院与设计研究院共同完成） CONCEPTS CONCEPTS 3.0 规划理念 “文化”：建大.教授花园的独特，在于临近校园人文环境的营造。住区以“文化、品位、科技”为卖点，在对自然和人工资源的充分精解和最佳利用基础之上，突出“山中有仙，水中有龙”的人文环境特色，画龙点睛，形成自然与人文环境和谐相容的、有灵性的独特社区。 “生态”：巧借自然、师法自然，充分利用区内外的山、水资源，与校园一体化的开放空间的设计，融入大区域生态、景观网络。 “科技”：建大.教授花园的规划建设将充分发挥山东建筑大学相关学科优势，展示住宅新科技和新材料的应用，建设生态节能型高科技社区，创建国家安居示范工程，营造健康和谐的人居环境。 书香名邸、山水佳苑、科技住区、健康人居 4.0 规划构思 融入区域生态网络 保护并利用校园区以雪山为核心的生态绿化、景观系统，将其导入小区内部环境，使小区山水特色的绿化景观系统融入校园区、乃至大区域生态景观网络之中，因借山水入景，组织步移景异、流动的景观空间，拓展小区的生态环境意象；更有效地维护小区的生态环境质量。 KEY CONCEPTS KEY CONCEPTS 4.0 规划构思 资源共享和交通联系 居住小区与紧邻的山东建大文教园区，在公共服务设施和市政设施等方面可以实现部分资源共享，尤其是两区相邻的凤歧路商业街区、小区地下商业、校园内文体活动设施等的利用，可以减少重复投资，达到双方资源的充分共享和“双赢”。 KEY CONCEPTS KEY CONCEPTS 居住小区与校园区确定便捷道路对接，以提高通达性，方便使用。以校园西门为主要车行入口，减少对校园内人流的干扰。而通勤和休闲主要使用凤歧路南侧通往映雪湖公园的步行天桥（自行车可以通行），以及与凤歧路中部与博学路连接的步行出入口（步行广场）。 KEY CONCEPTS KEY CONCEPTS 4.0 规划构思 地形和地下空间利用 尊重地形，尽可能减少土石方工程，节约造价。 保留小区中部山体断崖，处理好整体地形关系，形成南部的缓坡、北部的台地和反坡。 结合现状地形，实现高效立体空间利用。在小区中部设置规模较大的地下空间，布置文体健身、商业设施和机动车车库等，合理规划车辆进出地下空间通道，尽可能人车分流，改善地面交通，提升小区综合环境质量。 KEY CONCEPTS KEY CONCEPTS 4.0 规划构思 合理分区、人车分流 结合小区开发时序和不同单位的布局安排，通过交通路网和地形高差进行合理分区。 充分利用场地条件，道路与地下停车结合，利用自然地形错落、分层次解决人流和车流相互混杂和干扰的问题，尽最大可能实现人车分流。在良好的通达性前提下，确保小区居住环境的安静、安全和宜人可居的环境品质 。 PROPOSALS PROPOSALS 5.0 规划设计布局 总平面图 总平面图 PR