气象部门“两学一做”学习教育工作[方案].docVIP

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气象部门“两学一做”学习教育工作[方案]

气象部门“两学一做”学习教育工作方案 文 章来 山 课件 w w 5k J.cO m文秘 气象部门“两学一做”学习教育工作方案 按照要求,结合我市气象部门实际,制定如下工作方案。 一、总体要求 (一)学习目的 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。 (二)开展范围 全体党员。 (三)基本要求 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,实现四个“进一步”:进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在气象业务、科研、管理和服务中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为在气象部门协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念以及气象改革发展提供坚强组织保证。 开展“两学一做”学习教育,要增强针对性和实效性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程。着力解决“五个方面的问题”:⑴着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,对学习的重要性认识不够,缺乏自觉性和主动性,运用科学理论指导实践的能力不强;⑵着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;⑶着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是工作作风不实、虎头蛇尾,工作主动性不够,创新意识、大局意识、责任意识和服务群众意识不强,有的甚至消极应付、推诿扯皮;面对急、难、险、重任务,临危退缩等;⑷着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,攻坚克难信心不足,奋斗热情不高,作风“飘浮”,不起先锋模范作用等;⑸着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是遵守党的政治纪律和政治规矩不严,执行中央和局党组重大决策部署打折扣、搞变通,甚至自行其是,党纪法规意识不强,制度落实不到位,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。 “两学一做”学习教育不是一次活动,要突出经常性教育的特点,坚持以党支部为基本单位,依托“三会一课”、党员民主评议等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。在学习教育中要始终注重“五个坚持”:⑴坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;⑵坚持学用结合,知行合一;⑶坚持问题导向,注重实效;⑷坚持领导带头,以上率下;⑸坚持从实际出发,分类指导。 二、学习教育内容 (一)学习党章党规 1.学习《中国共产党党章》。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权力,掌握党的组织制度、党的干部、党的纪律等内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,党员领导干部还要掌握领导干部必须具备的六项基本条件等内容。 2.学习党内法规。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党发展党员工作细则》等党内法规,增强党的纪律和规矩意识,掌握廉洁自律准则的“四个必须”、“四个坚持”、“四个廉洁”、“四个自觉”,掌握各类违纪行为的情形和处理规定,党员领导干部还要掌握党纪处分的工作原则、党组的职责和运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件和要求等内容。 3.学习党的历史和经典著作选编。学习毛泽东同志的《党委会的工作方法》,用好xx市文林山革命陵园、南阳革命基点村(长乐市)、八·一七公园、吴石故居馆(仓山区)等红色资源,和近年来涌现出来的吕榕麟、陈桂林等先进典型,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,开展向谷文昌同志学习活动,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。 (二)学习系列讲话 以《习近平总书记系列讲话读本(2016年版)》和《摆脱贫困》为基本教材,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,深刻领会习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思

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