第二篇1节颜色基本概念.pptVIP

主讲教师：张岩 2010~2011学年第二学期 第一章 颜色视觉 第一节 颜色的基本概念 第二节 颜色视觉的生理知识 第三节 颜色视觉现象 第四节 颜色的视觉机理模型 第五节 颜色心理知识 第六节 颜色和谐理论 色觉形成的四要素 光 颜色物体 眼睛 大脑 白天 傍晚 晚间 光是视觉的源泉 光是视觉的源泉：海市蜃楼 从物理学角度 从色彩学角度 一、颜色的产生 1、光的本质是？ 光是一种电磁波，以横波的形式在空气和其 他物质中传播，具有波粒二象性。光是一种 能够在人眼的视觉系统上引起明亮的颜色感 觉的电磁辐射。主要指可见光部分。波长决 定了光的颜色，能量决定了光的强度。 第一节 颜色的基本概念 物理学中光本质的认识过程： 17世纪 牛顿 惠更斯 19世纪 麦克斯韦 20世纪初 爱因斯坦 微粒说 ； 弹性波动说 光的电磁说 光量子学说 光具有波粒二项性 光是一种电磁波 电磁辐射波长范围广 可见光 可见光 色彩学中光的本质： 2、可见光？ 可见光：电磁波中，能够作用于人的眼睛并 引起视觉的一个很窄的波段 。 人们把380nm~780nm作为可见光的范围。 可见光的物理性质由它的波长和能量来决定。 波长决定了光的色相，波长相同能量不同， 则决定了色彩的明暗不同。 牛顿在1666年所做实验 光谱：是电磁辐射按照波长的有序排列。 通常意义上指可见光的七色光谱 。 单色光 色散现象 复色光 3、单色光与复色光： 单色光： 我们把光谱中不能再分解的色光叫做单色光。 复色光： 由多种单色光混合而成的光叫做复色光。复 色光包含多种波长。 单色光与复色光 凸透镜放在光学平玻璃板上，用单色光照射时，仅出现一组明暗相间的同心环条纹 复色光的薄膜干涉出现七彩条纹 辨 析 4、复色光与颜色： 一定成分的复色光总有一种特定的颜色与之对应；但反之，一种颜色感觉并不只对应一种光谱组合，即使两种成分完全不同的复色光也有可能引起的颜色感觉完全一样。 这称作光的 同色异谱现象 5.总结 颜色的产生 有光才有色 颜色形成过程: 光源的光线照射在颜色物体上,颜色物体根据 自身的化学特征对光进行选择吸收后,将其余 的光线透射或反射出来,这部分光线最后到达 人眼; 光线到达人眼后,给人眼的感觉细胞以刺激,刺 激在传输到大脑中枢,从而产生颜色感觉。 课堂思考 【練習】以下哪一個較亮？哪一個較偏藍？ A B 振幅 波长 A B * 在我们冲洗照片的暗室里，不开任何灯光，因为没有光，什么都不会看到，光是第一要素。 如果在一间密封，全白的房间里，给你光，没有其他任何东西，你能看见什么颜色？没有带颜色的物体。 以上都有了，在这个房间里，我放入各色水果，家具，但是让一位盲人，或一位全色盲的人进去，他能看见物体的颜色吗。 如果我把人换成一个植物人，他的脑部瘫痪，但有健康的眼睛，但他照样不能判断物体的颜色。 那么就让我们从第一要素光看起。 * 注意区分光量子能量与光线的能量的关系。 * 在我们冲洗照片的暗室里，不开任何灯光，因为没有光，什么都不会看到，光是第一要素。 如果在一间密封，全白的房间里，给你光，没有其他任何东西，你能看见什么颜色？没有带颜色的物体。 以上都有了，在这个房间里，我放入各色水果，家具，但是让一位盲人，或一位全色盲的人进去，他能看见物体的颜色吗。 如果我把人换成一个植物人，他的脑部瘫痪，但有健康的眼睛，但他照样不能判断物体的颜色。 那么就让我们从第一要素光看起。 * 注意区分光量子能量与光线的能量的关系。