第一章 教学设计教学目标内容活动方法设计
第一章 教学设计1
教学目标、内容、活动、方法设计;准备教学计划;包括的部分;2.课程日程安排
各教学单元日期安排(暂定的或已确定的)
作业的上交限期与考试的日期
课外阅读或其他的预习任务;3.评价
作业与测验的形式
截止日期或测试日期
作业与考试的评分规则
最终成绩的计算方式
范文或用于体现评分等级的过去的作业样例
;4.课程规定
学校的有关规定(如学术诚信等)
院系的有关规定
课程的特别规定(如出勤、大作业、合作作业等)
;5.课程特色及秉承的教学理念
教学理念
组成课程的概念框架以及为何如此组织教学内容
;6.修课的相关要求
学生需要上过什么课,或者了解什么知识
学生需要做出什么改变
;7.教学策略
授课形式
必做的活动
推荐活动
学习策略建议;为什么要写课程计划;教学目标;教学目标;确定
1.自己和同事所具有的专业知识???技能和态度。
2.希望学生掌握的思考方式和解决问题的能力。
3.学生的兴趣、需要和特征。
4.学科内容,如印刷文献所反映出来的内容。
5.社会需求。
6.专业认证权威机构的要求。
7.院系的培养目标或教学目标。;写法
例子
1.了解学科基本术语(一般学科目标)
2.了解价格变化时,现金收入和实际收入的变化关系(经济学)
3.掌握字处理软件若干基本操作技能(教育技术);教学活动;教学内容
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