人生剧本决定孩子一生-1.ppt

如何培养孩子的完善人格 目 录 1、父母没有接受如何培养孩子的系统教育，头疼医头式的学习培养孩子 。 2、成功学理论在亲子教育中泛滥 。 3、所谓“专家”发表大量似是而非的理论和观点 。 4、社会教育体系与对孩子的培养目标脱节 。 5、成年人生活中压力重重，自顾不暇，没有能力和能量给孩子塑造一个良好的成长环境 。 6、社会环境不利于孩子健康成长 。 请问： 结论： 性格是一系列行为模式、思维模式的总和？ 小孩子在很小的时候就发展出一系列的“生存策略”。 这些生存策略反复使用，成为稳定的模式，即使成人了也没有改变。 我们把这些应对模式也称为“人生剧本” 人生剧本（生存策略）的形成 我不好，你不好 禁止令 禁止令举例 不要长大的啃老族 应该脚本 应该脚本与驱迫令 应该脚本与驱迫令 LOGO █ 讲师资历 国内领导力专家。 萨提亚家族治疗模式专业咨询师 获得TA学派和萨提亚学派的国际专业认证 家族企业传承领域有深入研究 北京大学经济学院企业家研修班特聘教授。清华大学总裁班特聘教授 。 曾在北京工人体育馆为7000名听众进行领导力培训，好评如潮。 █ 部分服务客户 讲师简介 IT类企业：朗讯科技、Google、诺基亚、联想集团、UT斯达康、新浪、华为 电信类企业：广东电信、广东移动、广东联通、北京网通、山西网通 大型国企：中国石油、航空一集团、红塔集团、三峡总公司、河北电力、贵州电力、天津电力、 银行:中国银行、建设银行、光大银行、招商银行、北京银行、温州银行 其它：公安部、通用汽车、本田、国航、海航等近百家大型企业 什么决定孩子一生? 人生剧本的形成 早期决定——心理地位 禁止令与驱迫令 家庭雕塑练习 当今孩子培养面临的6大问题 当今孩子培养面临的6大问题 应该信息 早期决定 禁止信息 人生彩排 人生剧本 一个人生来的命运，所有的尊贵思想、地位、堕落，都是由还不到6岁（甚至是3岁）时所决定的。 2岁 6岁 12岁 18岁 我好,你也好 我不好,你好 我好,你不好 我不好,你不好 真正健康的“赢家”地位 可以推动社交进程向前发展 社交动作恰如其分，符合现况 可以自如的运用时间和安排时间 以自我为破坏对象。忧郁 社交中会感到无力、退缩，社交动作是逃离。可能自杀 时间多是无目标的消遣 极端情况是自杀常说—如果···就好了；我真应该·· 傲慢。向别人挑衅。将自己的不幸怪罪到他人头上。吹毛求疵 有革命的倾向。社交倾向是摆脱 感觉被出卖，反过来又出卖、迫害他人。自以为是 极端情形是杀人 对生命失去兴趣。对自己和他人的价值和潜能失去信心。 杀人或自杀都有可能 社交过程原地打转，社交动作毫无进展。 社交时间一味浪费、拖延 我好 你也好 我好 你不好 我不好 你好 我不好 你不好 早期决定—心理地位 小屏是个14岁的男孩子，父母都是初中老师，对他要求也一直非常严格。“记得有一次我贪玩乒乓球，一直玩到天黑忘了回家，结果爸爸找到我后，在大街上又打又罚跪，让我感觉很丢人。妈妈则经常监视我的行为，打电话她会偷听，写日记她会偷看，后来我干脆就把日记烧了。”?他说，“家里、学校的气氛让我喘不过来气。” 小屏觉得自己连捡的孩子也不如，在家里，父母经常看他不顺眼，莫名其妙的，就会被父母呵斥或是痛打，开始时，他还忍气吞声，后来他就跑，可每次跑过后回家等待他的是更严的惩罚。渐渐地，随着年龄的增长，小屏称自己如今经常和父亲对骂，甚至有时会拿着菜刀在父亲面前挥舞。“如果有一对双胞胎的话，我一定要捅死一个，让另一个生不如死，让他知道我的痛苦！”小屏脱口而出的话令人闻之色变。 必须被重复多次，且违反时必须受惩罚，才会印在孩子心里 是人生剧本中最重要的部分，有不同强度。会形成孩子非赢家心态甚至是恐惧 会防碍孩子发展潜能，并使得孩子不知道如何用最恰当的方式来满足自己的需求 不要亲密—早恋的根源 或是不要信任任何人，或是不要爱。可能是因父母避免与孩子身体接触，或让孩子感觉父母不在身边导致的。“我不会信任女人/男人”关心别人是没有用的··· 不要变得重要—孩子为什么成为有才华的失败者？ 觉得自己不够重要或是没有资格。不开口做他想要做的事情 不要长大/不要思考—缺乏独立意识的啃老族/缺乏创新精神的好孩子 常见在家中的老幺身上。“不要离开我”“不要长大”“不要思考” 小薇26岁，大学法学系毕业，成绩优异，还过了6级。但是毕业两年来从未主动出去找工作，一直待业在家，白天睡觉，晚上上网聊天或者玩游戏。小薇的父亲抛下他们母女离家出走，50岁的妈妈在退休后还要每天打两份工养家。但妈妈的辛苦并没有成为小薇出去找工作的动力。妈妈也曾经托熟人、找关系，前后给女儿介绍了三份工作，但小薇都没有干满两个月。用妈妈的话来说，原因