5.3万有引力与航天.pptVIP

东平明湖中学 武同宝 自我练习答案： 1.CD 2.B 3.BD 4.ABD 课标要求： 1、理解万有引力定律的内容和公式。 2、掌握万有引力定律的适用条件。 3、了解万有引力的“三性”，即： ①普遍性②相互性 ③宏观性 4、掌握对天体运动的分析。 复习重点 万有引力定律在天体运动问题中的应用 教学难点 宇宙速度、人造卫星的运动 知识网络 知识回顾： 1、开普勒行星运动定律 第一定律：轨道定律 第二定律：面积定律 第三定律：周期定律 第三定律：比值 _____ =k是一个与 有关的常量. 2、万有引力定律 万有引力定律公式： 适用条件: 物体可以看成质点 中心天体 3、万有引力定律在天文学上的应用。 ⑴基本方法： ①把天体的运动看成匀速圆周运动，其所需向心力由万有 引力提供： ②在天体表面附近，万有引力近似等于重力。 (黄金代换) 4、天体质量，密度的估算。 测出环绕天体作匀速圆周运动的半径r，周期为T， 由___________ 得被环绕天体的质量 为 ，密度为 在天体的表面运行时，r＝R，则 = 5、线速度，角速度、周期、向心加速度与半径的关系。 ①由____ 得 ____ ∴r越大,v越 ②由____ 得 _____ ∴r越大, 越 ③由____ 得______ ∴r越大,T越 ④由____ 得______ ∴r越大,an越 综上，在这四个量中，当半径增大时，只有 增大 大 小 小 小 T 一.处理天体运动的基本思路 (1)“天上一条龙”：万有引力提供向心力 （2）“地上有黄金”：万有引力近似等于重力 （3）有用的结论： 例题1．(2011年高考山东理综)甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨道均可视为圆轨道．以下判断正确的是(　 　 ) A．甲的周期大于乙的周期 B．乙的速度大于第一宇宙速度 C．甲的加速度小于乙的加速度 D．甲在运行时能经过北极的正上方 AC 练习1.火星有两颗卫星，分别是火卫一和火卫二，它们的轨道近似为圆，已知火卫一的周期为7小时39分，火卫二的周期为30小时18分，则两颗卫星相比（ ） A．火卫一距火星表面近 B．火卫二的角速度大 C．火卫一的运动速度大 D．火卫二的向心加速度大 AC 二 变轨问题 思考：人造卫星在低轨道上运行，要想让他 在同步卫星轨道（高轨道）上运行，应采取什么措施？ · 例题2 (2010年高考江苏卷改编)2009年5月，航天飞机将对哈勃空间望远镜进行维修，在A点从椭圆轨道 Ⅱ进入圆形轨道Ⅰ ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示．关于航天飞机的运动，下列说法中正确的是(　　 ) A．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度 B．在轨道Ⅱ上经过A的速度等于在轨道Ⅰ上经过A的速度 C．在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期 D．在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度 AC 练习2：如图所示，a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星，下列说法正确的是(　　) A．b、c的线速度大小相等，且小于a的线速度 B．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度 C．c加速可追上同一轨道上的b，b减速可等候同一轨道上的c D．a卫星由于某原因，轨道半径缓慢减小，其线速度将增大 AD 三.处理双星问题的方法 在天体运动中，将两颗彼此相距较近 的行星称为双星. 万有引力提供 向心力，做匀速圆周运动，具有 以下三个特点： 1. 向心力由它们之间的万有引力 提供，故F1=F2. 2.由于两颗行星之间的距离总是恒定不变的，所以两颗行星 相等时间内转过的角度相同，即ω1＝ω2 ， T1=T2. 3.由于圆心在两颗行星的连线上，所以r1+r2=L. 例题3： 两个星球组成双星，它们在相互之间的万有引力