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写一个乐观的人 列提纲 开头 中间 结尾 开头 1外貌 2她的显著特点 她就是这样，总让人开怀大笑（为写她 的乐观埋下伏笔） 笑字总是写在她的脸上 中间部分 选取事例要求 1典型、新颖、真实 2细节描写： 3对话描写：突出她的乐观 4“我”的评价和抒情 结尾 1与开头照应 2与题目照应 3“我”的评价，表达我对她的乐观的态度（） 突出乐观的意义和重要性。 文中的主角 选取范围 1正常人（典型的） 古今中外 老中青少 2非正常人（典型的） 古今中外 老中青少 事例 乐观——人生的基本态度 1914年12月的一天晚上，大发明家爱迪生在美国新泽西州亚奥兰治市的工厂失火，损失严重，近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦。第二天早晨，67岁的爱迪生赶到火灾现场，有人设想希望与理想化为灰烬的他一定会暴怒至极。但爱迪生却很平静。他说：“灾难也有好处。我们所有的错误都烧光了，现在可以重新开始。”他的话说明了一个道理：任何情况，不论好坏，都受我们对它的态度影响。意志坚强的乐观者面对诸多问题，总是抱着仍有可为的态度，遇变故会变得更坚强。这就不难理解他所言：“我的成功乃是从一路失败中取得的”之深刻内涵了。 “天有不测风云，人有旦夕祸福。”在生活当中，事业不顺心、爱情变异、人际关系紧张等矛盾，难免要找我们的麻烦。在这些变故面前，能否做到临变不乱，遇乱不惊，泰然处之呢？乐观是至关重要的。因为人的幸福与否，性情的作用不下于命运。而乐观不仅是一种心态，更是一种涵养，一种对人生的透视和彻悟。16世纪法国启蒙思想家蒙田说：“伟大的人生艺术，就是尽量有快乐的思想。”而英国哲学家培根说：“精神上空缺没有一种是不可依靠相应的学问来弥补的”。这就告诉我们因为有对人生的乐观态度而激发出卓越的生活智慧.卓越的生活智慧会坚定人们乐观的人生态度。 及时调整自己的情绪，保持乐观的心境。对生活中的酸甜苦辣，悲欢离合不必太注意，太苛求，更不可怨天尤人。因为世界上让所有人都注意的事情太少了。 一次，作家冯骥才的家里失窃，但字画之类的贵重物品安然无恙，他笑那贼“并非行家”。当人问他有没有重大损失，他说：“在家里我是最重要的生产力，我没有丢，就谈不上什么重大的损失了。”身处逆境，运用幽默、嬉笑、怒骂以保持良好的心态，勇气和良知，实乃豁达潇洒。但是，这种高境界的幽默精神，又恰恰是能够身心松弛地面对困难者才有可能产生的。 你如此乐观 你的笑脸如此明媚，犹如般温暖人心，看到你，我的嘴角会忍不住上场。如果要我说这辈子最幸运的事情，那我一定会回答：“你是我的朋友”。 你如此的乐观，你脸上的小酒窝似乎刻在你脸上似的，不曾消失。“叮铃铃”，小学三年级的下课铃响起，同学们一哄而散，前呼后拥地挤出教室门到操场做操。当时，三年级的我鼻梁上已经架着一副厚厚的眼镜了。在下楼梯时，“哐当”一声，我的眼镜被挤掉在地上，我蹲到地上，刚拍着胸口庆幸我的眼镜一点事都没有时，不知是哪个班的几个男生在楼梯嬉戏，“咔嚓”一声，我的眼镜眨眼间被一只可恶的大脚一分而二。 “呜呜呜”“我哭了，那副眼镜可是我爸爸新买的，要是让他知道，那……，这时，你小心翼翼地帮我捡起眼睛，拉着我颤抖的手，笑眯眯地安慰我：“没关系，你爸爸会原谅你不小心的。 哭是没有用的，我们要笑着面对事实，一起想办法。”想到有一个人和我一起分担，我心情顿时舒畅了许多，你那明亮的大眼睛似乎在说“”我相信你。“我擦干了眼泪，拍拍裤子站了起来，和你一起去做操。那个上午，我依旧笑得很开心。直到放学以后，你拉着我的手陪我到眼镜店修眼镜，只花了二十块钱，眼睛便完好如初了，我们相视而笑。你用笑容感染了我，告诉了我要笑着面对挫折和困难，乐观开朗地生活着。 你是如此乐观，是你为我的生活划上一道绚丽的彩虹，让我学会微笑地面对，感受生活。 她——晓彤，是一个乐观向上的女孩，更是我的好朋友。　　期中考试发布成绩了，晓彤成绩不太理想，我望着她那试卷下来的样子，她正凝望着试卷，突然嘴角扬起一丝微笑。好不容易熬到下课，我走到晓彤面前，说：“晓彤，这次考试结果，你不要太伤心，还有下次。”晓彤看是很平静，边望着试卷对我说：“计划赶不上变化，成绩急于求成是得不到好效果的，一点一点累积嘛！”听晓彤这么一说，我也没什么好担心了，沉默一会儿，便说：“对，日积月累嘛。”看着晓彤脸上仍挂着笑容，我总算破“涕”而笑。　　晓彤不仅乐观，而且也很积极向上，不甘落后与别人。经历期中考这一末日，晓彤更是加倍学习，别人下课时间休息，她总是一个人在复习着新教的内容，想更好地掌握它；上课前，她总是借助工具书预习，上课发言也更积极了；她在业余时间，常找些练习题来做，不