第6篇 视觉实验.ppt

第六章 视觉实验;视觉是人类获得外界信息的一个很重要的渠道。 有70-80%的信息来自视觉。对视觉研究受到很多学科的重视，先是物理学，继而生物学、化学、心理学等都对视觉产生很大兴趣。 ;一、 视觉的物理刺激及其测量;适宜的不同波长的光波刺激视觉感受器，就引起一定的视觉——颜色感觉：红、橙、黄、绿、蓝、紫。而同一个颜色的主观感觉（例如红色）在光谱上有很大的范围。如下表所示： ;2.光源的种类 发光体和反光体 太阳光，是混合光，由不同波长的光混合而成。 还有不同的人造光源。电光源种类很多。生活中很少遇到单纯的光。白光就是一种混合光。 色散：太阳光通过三棱镜的折射可产生由红到紫的各色光谱。 3.单色光 经色散后不能再分解的光，叫单色光，如红、橙、黄…紫等。 实验室有时必需用单色光源。用三棱镜和滤光片可得到单色光。;详细说明光的物理特性是非常复杂的。 有重要意义的是波长和振幅。 波长：是两个相继的波长相应点之间的距离。不同波长的光引起不同的颜色视觉（色调）。 振幅：是光电强度或能量，它能引起视觉维度是明度。;视觉系统 眼睛的结构 光线射入眼睛，并穿过眼睛的以下部分： 角膜、水状液、虹膜、晶状体和玻璃体，直到最后达到视网膜。然后由视神经把网膜上通过视觉感受器把光刺激变化为神经冲动传入大脑产生视觉。;适宜刺激 波长400—760毫微米的电磁波 折光系统：角膜、水晶体、玻璃体等 感光系统：视网膜 视杆细胞和视椎细胞 盲点：视神经穿出眼球的地方。 ;可见光谱;光的心理物理特征;2、单色光的单位;3、光度学;二、视觉实验中的变量;2、控制变量 一个容易忽视的特殊因素是确定变量是属于连续变量还是等级变量 累积效应，生物效应的累积或叠加 3、因变量 （1）保证自变量与因变量之间的对应关系； （2）处理技术的合理性。;二、视觉研究中的基本实验;（一）明度阈限测量;明度阈限实验;（二）视觉适应;1、明暗视觉的区别;2、暗适应研究;;（1）暗适应机制;（2）影响暗适应过程的因素;（3）暗适应与瞳孔大小的变化;（4）暗适应的应用;2、明适应研究;3、间视觉;二、视敏度;1、视角与网膜映象;2、视敏度测定及其特征;检查视敏度的几种常用方法;a）觉察能力测试;b）再认（即识别）能力测试;c）解象能力测试;d）定位能力测试;3、影响视敏度的因素;三、闪光临界融合频率（时间辨别）;1、测量闪光临界融台频率的方法;2、影响闪光临界融合频率的因素;三 视觉的颜色现象;2.颜色混合和混合定律;光谱中的色光混合——加色法 ;红色+绿色=黄色;红色+蓝色=紫色;蓝色+绿色=青色;红色+蓝色+绿色=白色;用颜料、油漆等的混合配色——减色法;黄色=白色-蓝色 紫色=白色-绿色 青色=白色-红色 黄色+青色=白色-蓝色-红色=绿色 黄色+紫色=白色-蓝色-绿色=红色 紫色+青色=白色-绿色-红色=蓝色 黄色+紫色+青色=白色-蓝色 -绿色-红色＝黑色;;混色定律;混色定律; 3、视网膜的颜色区 中央凹视觉：近似2度的直径－－最清晰感觉 边缘视觉：中央视觉周围能获得模糊的视觉 颜色区：绿色红色黄色和蓝色 浦肯野现象（Purkinje phenomenon）： 在白天，黄绿色的物体显得最亮，而在黄昏时，蓝绿色显得亮，红色不明显。 （这种现象只有在光照射视网膜边缘时才能出现。） ;4、颜色视觉现象;;;注视黄色背景上的一小块灰色纸片几分钟，你就会感???到灰色的纸片呈蓝色；同理，在绿色背景上灰色纸片会呈红色，这是同时对比现象。;若在灰色背景上放一块颜色纸片，注视短时间后再撤走纸片；或先注视颜色纸片，再插入灰色背景，你就会在背景上看到原来颜色的补色。这是继时对比（或连续对比）。;;;（2）颜色适应;;;麦考勒（McCollough）效应;;;（3）色觉异常;5.颜色常性;第四节 颜色的心理效应;（一）色调的心理效应 ;1.色调的冷暖感; 2．色调的情感 ;;3．色调的环境心理效应 ;;（二）明度的心理效应;1.明度和谐的心理效应;2.明度对比的心理效应;（三）饱和度的心理效应 ;;;;; 颜色的三个特征的协同作用产生不同的心理效应。 ;（四）色彩爱好的民族差异