《飞向月球》课件.pptVIP

究竟 探究 终究 考究 推究 查究 盘根究底 研究生 径直 缘故 联络　 分析 着陆 牙膏 拍摄 奔赴　　巨石嶙峋　 检查　 捕捉　心驰神往　 特制　 宫殿　训练有素 觅食 耸立 认读生字 自学提示 学习内容：1--4自然段。 学习要求： 1、航天员登月的过程中，那些事使你最感兴趣？ 2、请你以航天员的身份给大家介绍在宇宙飞船飞行过程中，你是如何工作、吃饭、睡觉的？ 3、 分别用“～～～～”和“———”画出从宇宙飞船上看到的月球和地球是什么样的？ 学习方法：找一找，说一说，画一画。 学习时间：6分钟。 飞向月球 航天员们感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起三四米高。  他们在坐舱里飘来飘去，仔细地检查一个个仪器，还不时地和地面指挥中心联络着…… 因为失重的缘故，座舱里没有上下和正反之分，所以，他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡。 吃的时候，先把食品放到塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。 如果是吃花生米一类的硬颗粒状食物，可以让它们漂浮到空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。 随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。 再读第三段，思考： 1、这段话的中心句是什么？用横线勾出来。 2、航线员这么特别的原因是什么？ 失重 3、什么是失重？ 4、你能用“先，再，然后”造句吗？ 自学内容：5---6自然段。 自学要求： 1、阿姆斯特朗登上月球后的心情如何？你是从哪个词语中体会到的？ 面对沉睡已久的月球，你觉得此时此刻宇航员最想说什么？ 2 、阿姆斯特朗在登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话的？ 自学方法：读一读，议一议 自学时间：6分钟  “一小步”是实写，“一大步”是虚写，比喻人类科学技术的进步，阿姆斯特朗迈出的这一步，实现了人类登月的梦想，是人类探索自然奥秘的共同胜利。 人类终于登上了千百年来心驰神往的月球! 这就是三位登月的英雄 中间者是第一个登上月球的太空英雄：阿姆斯特朗；右边是奥尔德林；左边是科林斯。 有关明的成语 月球上没有希腊神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和耸立的高山。 人类探索月球 的历程 1.公元前1400年， 中国出现过日食、 月食的记载。 2.1609年，意 大利的伽利略用望远 镜观测月球，并绘制 第一幅月面图。 3.1883年，俄 国齐奥尔科夫斯基提 出使用火箭发射宇宙 飞船的设想。 4.1919年，美 国戈达德预言火箭 能克服地球引力到 达月球，开创了航 天飞行的时代。 5.1958年，前 苏联发射的“月球3号” 探测器绕过月球，第 一次拍摄到月背照片。 6.1969年, 美国 的阿姆斯特朗等乘 “阿波罗11号”宇宙飞 船于7月21日成功登 上月球表面。 达标测评： 一、补充词语： 小心（ ）（ ） 心（ ）神（ ） 巨石（ ）（ ） 训 练 ( ) ( ) 二、按课文内容填空： 1、从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出（ ），有时是（ ），有时是（ ），有时是（ ）。 2、从宇宙飞船上看地球，地球 发出（ ）和 （ ），在茫茫的宇宙中，显得特别（ ） 各种奇异的色彩 灰色的 棕色的 黄色的 耀眼的蓝色 白色的光芒 美丽 翼 翼 驰 往 嶙 峋 有 素 芒茫驰析研 究 光芒 芒种 刀芒 麦芒 光芒万丈 初露锋芒 茫茫 苍茫 迷茫 浩茫 白茫茫 茫然若失 暮色苍茫 奔驰 飞驰 驰名 风驰 疾驰 背道而驰 心驰神往 远近驰名 分析 解析 赏析 辨析 讲析 研究 研发 钻研 科研 调研 研习 钻坚研微