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【师说】2015届高考生物一轮复习 1.2 通过神经系统的调节课后练习(含2014新题,含解析)新人教版必修3
课时训练24 通过神经系统的调节
一、选择题(共12小题)
1.
将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如右图,给神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是( )
解析:从图中可以看出,两个电极与细胞膜外侧相连,则开始时两极间的电位差为零;施加一有效刺激后,电位曲线会先后形成两个相反的波峰,所以答案选D。
答案:D
2.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,其中不正确的是( )
解析:突触由上一神经元的轴突末梢与下一神经元的胞体膜或树突膜构成,兴奋在神经元之间的传递只能从上一神经元经突触传递到下一神经元,A、B正确,C错误;兴奋在神经纤维上传导具有双向性,D正确。
答案:C
3.
如图表示正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化曲线,则此药物的作用可能是( )
A.阻断了部分Na+通道
B.阻断了部分K+通道
C.阻断了部分神经递质释放
D.阻断了部分神经递质酶的作用
解析:动作电位是由Na+内流形成的,如果Na+通道被部分阻断,则Na+内流会受到影响,最终出现图中处理后的电位变化(比正常的动作电位低)。
答案:A
4.下列有关人脑功能的说法错误的是( )
A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.大脑皮层V区受损患者不能写字
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
解析:语言功能是人脑特有的高级功能;大脑皮层W区受损患者不能写字,V区受损患者不能看懂文字;脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用;长期记忆的形成可能与新突触的建立有关。
答案:B
5.如图为测量神经纤维膜电位情况的示意图,下列相关叙述中,错误的是( )
A.图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,该电位可表示静息电位
B.图甲中的膜内外电位不同主要是由K+外流形成的
C.图乙中的刺激会引起指针发生两次方向相同的偏转
D.图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧传导
解析:解答本题时要注意两个图中测量仪器中接头所放的位置。图甲电表测定的是膜内外的电位差,指针偏转,说明膜内外电位不同,该电位可表示静息电位,它是由K+外流形成的。图乙中的刺激会引起指针发生两次方向相反的偏转。
答案:C
6.兴奋可在神经纤维上传导,也可在神经元之间进行传递,下列哪项不是兴奋传导和传递的区别( )
A.兴奋传导的方式是局部电流,但兴奋传递的方式是神经递质
B.兴奋可以双向传导,但只能单向传递
C.兴奋的传导不需要突触,但兴奋的传递需要突触
D.兴奋的传导需要ATP,但兴奋的传递不需要ATP
解析:无论是兴奋的传导还是传递,都需要消耗ATP,所以答案选D。
答案:D
7.下列关于兴奋的叙述正确的是( )
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.神经细胞兴奋时组织液中Na+浓度增大
C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
解析:静息时细胞膜两侧的电位表现为膜外为正、膜内为负,受刺激时Na+内流导致电位变化为膜外为负、膜内为正;兴奋在反射弧中只能单向传递;突触间隙中的神经递质是以与突触后膜上的受体结合而传递兴奋的。
答案:A
8.如图为人体神经—肌肉突触的结构示意图,有关该结构的说法中,正确的是( )
①a为神经元短的树突 e为组织液,当其中的Ca2+含量过低时容易导致肌肉不能正常发挥功能 c中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于d的流动性 f处的载体能将c释放的物质运进肌肉细胞,引起肌肉收缩
A. B.
C. D.
解析:a为神经元的轴突;神经递质作用于突触后膜上的受体,不进入细胞。
答案:B
9.下列有关神经调节的叙述错误的是( )
A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
B.在神经纤维上,兴奋的传导一定是双向的
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制
解析:狗听到铃声后分泌唾液,该反射活动中唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器,A正确;兴奋在机体内神经纤维上的传导是单向的,B错误;突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,C正确。
答案:B
10.下列有关神经传导的叙述错误的是( )
A.在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号
B.突触后膜内的Na+会通过主动运输方式运输到突触后膜外
C.神经递质只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜
D.突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后神经元兴奋
解析:兴奋在突触中传递时,突触前膜的信号变化是电信号→化学信号;神经细胞膜外Na+
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